參考答案形同雙刃劍
摘要： □康國富 “暑假還沒開始，假期作業(yè)還沒有發(fā)到學生手中，市區(qū)的一些書店已經(jīng)出售中小學生暑假作業(yè)的參考答案了！”市民擔心孩子利用這些答案投機取巧。（7月1日《天中晚報》）我也是一名學生家長，這
□康國富
“暑假還沒開始，假期作業(yè)還沒有發(fā)到學生手中，市區(qū)的一些書店已經(jīng)出售中小學生暑假作業(yè)的參考答案了！”市民擔心孩子利用這些答案投機取巧。（
我也是一名學生家長，這樣的擔心我也有。聽到這個消息，看到那些答案，心里別有一番滋味，感覺那些答案像一把雙刃劍，利用好了，就能幫助家長監(jiān)督、輔導孩子學習，管不好了，極有可能成為孩子投機取巧的工具。
其實，以往一些假期作業(yè)的后幾頁，也曾配有參考答案，后來遭到家長們的極力反對后就取消了。為什么？就是因為學生的自制力差，對照著答案寫作業(yè)，令家長極為厭煩。教育不能只看過程，否則會忽略教育的終極目標和意義；更不能只看結(jié)果，否則會歪曲教育的責任和使命。為什么要說這些答案是雙刃劍？因為我覺得家長可以利用這些答案，對孩子進行自覺性教育，教育他們面對答案的誘惑時，如何將被動地學變成主動地學，而不是應付地學。
責任編輯：guanli
(原標題：駐馬店新聞網(wǎng))
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