李丹丹

最近央視播出的全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，自開(kāi)播以來(lái)，節(jié)目關(guān)注度一路飆升。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的逐漸普及，在給漢字的書(shū)寫(xiě)、傳播帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了“提筆忘字”、“寫(xiě)字不規(guī)范”等“數(shù)碼時(shí)代的失寫(xiě)癥”，這對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)和傳承提出了新的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的受關(guān)注絕非偶然。

當(dāng)前隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品的逐漸普及改變了人們的交流方式和學(xué)習(xí)方式，人們手寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)普遍減少，各種拼音、筆畫(huà)輸入法和強(qiáng)大的聯(lián)想糾錯(cuò)功能讓人們的書(shū)寫(xiě)在變得簡(jiǎn)單的同時(shí)，卻很少關(guān)注鍵盤(pán)上敲出的字究竟該怎么寫(xiě)。此外，應(yīng)試教育背景下的“外語(yǔ)熱”導(dǎo)致人們對(duì)母語(yǔ)情感的淡化，母語(yǔ)教育有著被弱化的傾向。因此，雖然我們幾乎每天都在使用漢字，但脫離電腦和手機(jī)有些熟悉的詞語(yǔ)也會(huì)讓我們?cè)庥?ldquo;提筆忘字”的尷尬。我們不由得開(kāi)始思考：漢字何以成了“熟悉的陌生人”？

語(yǔ)言文字是人類智慧和文明的結(jié)晶，漢字作為中華文化傳承、發(fā)展、繁榮的重要載體，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵與智慧。語(yǔ)言文字能力，既是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要構(gòu)成，也是個(gè)人生存和發(fā)展的重要技能和基本素質(zhì)?！吨袊?guó)青年報(bào)》2012年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，83.6%的人認(rèn)為現(xiàn)在人們的漢語(yǔ)應(yīng)用水平下降，其中45%的人表示“下降很多”。國(guó)人漢語(yǔ)漢字應(yīng)用能力下降令人堪憂。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化需要傳承，推廣祖國(guó)語(yǔ)言文字不僅是教育部門(mén)的事，我們每個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。我們要繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，就要在全社會(huì)形成關(guān)心祖國(guó)語(yǔ)言文字、重視語(yǔ)言文字推廣的良好氛圍，讓每個(gè)人的心中都懷有對(duì)母語(yǔ)的熱愛(ài)與敬畏，發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)漢字和漢語(yǔ)，欣賞漢字漢語(yǔ)之美，并努力規(guī)范使用。