隨著新學期的開學，各種各樣的學習問題再次成為家長們的關注焦點。上周，記者在某論壇看到，許多家長反映隨著新學期的開學，玩了一個假期的孩子或多或少都存在厭學情緒，不想上學了、不想寫作業(yè)，感覺上學是一件特別痛苦的事情，即使是優(yōu)等生也不例外。

　　孩子為什么會出現(xiàn)厭學情緒？是什么原因?qū)е逻@么多優(yōu)秀的孩子厭學？作為家長如何引導孩子？近日，記者采訪了相關專家。

　　剖析 孩子厭學多因壓力太大

　　孩子為什么會出現(xiàn)厭學情緒？是什么原因?qū)е聝?yōu)秀的孩子出現(xiàn)厭學？對此，記者采訪了一線老師劉老師。

　　劉老師從事教育工作多年，其介紹，孩子厭學最常見的原因是壓力太大。生活中不少家長望子成龍，望女成鳳，常常揠苗助長，不關注孩子的學習過程，只關心考試結(jié)果和學習成績。他們大量犧牲孩子的休息與娛樂時間強迫孩子長時間地學習、上輔導班，使孩子心理上承受不起，自信心喪失，于是孩子就產(chǎn)生了逃避心理，進而拒學、厭學。

　　“此外，學習目的不明確也是導致孩子厭學的原因。”劉老師說，隨著孩子年齡的增長，他們開始關心的問題是：我為什么學習？我將來要成為什么樣的人？而一些家長與孩子缺少心靈上的溝通，不能為孩子從理論上回答這些問題，實際生活中也無法為孩子提供一個參照，只是一味地讓孩子學習，并給孩子提供過于富足的物質(zhì)條件。孩子除了學習，其他的都不用擔心，當然也就沒有通過學習改變現(xiàn)狀的愿望。于是，學習的動力也就逐漸消失了。

　　“另外，孩子與家長或老師的沖突也會直接影響他們的學習興趣。”劉老師介紹，老師的鼓勵、欣賞和引導會讓一個普通孩子變得優(yōu)秀，家長的理解、信任和支持會讓孩子充滿自信心，但如果家長或老師經(jīng)常對孩子的缺點、錯誤進行挑剔、諷刺甚至貶損，對孩子的行為不信任或過分要求孩子，把孩子置于一種不平等的地位，孩子也會失去自信心并以不學習來與父母或老師對抗。因而，家教的方式方法要隨時根據(jù)孩子心理變化而改變。

　　建議 四招應對孩子厭學

　　面對厭學的孩子，很多家長束手無策，有些家長甚至采取暴力懲戒，逼迫孩子繼續(xù)學習，有些家長則干脆聽之任之，不管不問。

　　那么孩子一旦出現(xiàn)厭學情緒，作為家長應該怎么辦？從事教育工作多年的李老師給出了自己的建議。李老師說：“孩子出現(xiàn)厭學情緒，作為家長，不能用批評、發(fā)脾氣等簡單粗暴的辦法對待孩子。‘亡羊補牢未為晚’，只要家長理性地調(diào)整自己的教育觀念和方法，孩子的進步還是會很明顯的。”

　　首先，要適當降低對孩子的期望 家長要知道“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應了解孩子學習的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的學習計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與探討。

　　其次，要輔導學生提高學習能力 很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長要及時想辦法，輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教。

　　再次，要幫孩子樹立自信心 孩子都很在意別人對他的評價，他也按照別人的評價去認識自己，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學心理的一個關鍵。家長要讓孩子樹立“別人能學會，我也能學會”的觀念，面對困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們在心理上不懼怕學習。比如可以為孩子選一門他最想學、最有把握學好的學科，多下工夫，首先突破，證明他具有學習能力，并讓他從中體驗到學習的快樂，從而激發(fā)他學習的熱情。

　　最后，家長還要幫孩子建立一定人際關系 學生人際關系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經(jīng)濟和涵養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生，因此，對這些性格存在缺陷的孩子，家長要多加引導。（鄭州晚報記者 吳幸歌）