王景紅

我的兒子今年7歲，上小學二年級。關于對他的教育，我也會感到無所適從，因為當別的同齡孩子在上各種輔導班時，我也內(nèi)心挺著急的，希望自己的孩子能夠多才多藝，出類拔萃。但和兒子商量，他不愿意上任何輔導班，并且理直氣壯地說：“他要做個正常的人。”經(jīng)過幾番考慮，我和他爸爸達成一致意見，把孩子的快樂放在首位。

在當今教育競爭異常激烈的情況下，怎么才能讓孩子既快樂又不太落后呢？我認為閱讀是一種很好的方法。為了讓孩子喜歡閱讀，我經(jīng)常陪著他一起讀書。剛開始，我念，讓他在旁邊看和聽，時間一長，他認識的字也多了，愿意自己讀書了。當然，挑選書很重要，書的內(nèi)容和語言一定是他感興趣的。

去年，我在網(wǎng)上看到《寫給孩子的中國歷史》，語言很生動有趣，立即買了一套。每天睡覺前他會翻看。過了一段時間，他竟然要和我比誰知道的歷史人物多。我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)，他知道了烽火戲諸侯，他知道了秦始皇統(tǒng)一中國，他知道了清代的中國為什么落后了。我深刻地意識到，不必刻意地關注孩子，他會帶給你想不到的驚喜。

今年暑假，學校布置的其中一項暑假作業(yè)是背誦80首古詩。由于不理解，背起來有困難，我堅持給他講每首詩的意思。他卻不感興趣，我知道他只想趕快背詩，完成任務。期間，我們?nèi)チ吮本┞糜?，在圓明園遺址公園里，他興奮地給我講關于圓明園的歷史知識，盡管很零碎，但對他這個年齡已經(jīng)不錯了。公園里有大片的荷花，開得艷麗無比，兒子竟然脫口而出：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?？磥砬臒o聲息中地他理解了。

記得有一篇文章說，教育孩子和牽著蝸牛散步一樣。人生是一場馬拉松，絕不會輸在起跑線上。作為家長的我們，何不放慢腳步，陪著孩子慢慢沐浴著“潤物細無聲”的春雨，體味生活，快樂成長！