從小我和他爸爸就教育他，作為一個(gè)人，我們首先要與人為善，因?yàn)樯屏际亲鳛槿耸紫纫邆涞钠返?，有了善良，就有了我們和別人共處的根本；其次要學(xué)會(huì)分享，不懂得分享，就會(huì)沒有朋友；再次，對老人要有孝心，對家人要相互尊重，這樣我們這個(gè)家庭才有愛有溫暖；最后，作為一個(gè)男子漢，要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任意識，不能輕易言敗，他跌倒了，我們告訴他要自己站起來。說到這里，我回憶起了許多孩子的往事：

那是他三四歲的時(shí)候的一件事，就是對他關(guān)于“分享”的教育。那次，我和他爸爸帶他一起在外邊吃早飯，其中有一碗胡辣湯他特別喜歡，當(dāng)時(shí)他就只顧自己吃，他爸爸要吃的時(shí)候，他有些不愿意，看到他這樣的表現(xiàn)，我知道這是小孩子本能的自私心理在作怪，所以我就問他：“你能吃完嗎？如果不能吃完，就讓爸爸和你一起吃那一碗！”他說：“我能，不讓爸爸吃！”但是，作為對他十分了解的母親來說，我知道他是一定吃不完那一碗的，然后，我就又問他：“你確定嗎？如果確定了，那你今天就必須要把這一碗吃完！”他聽我這樣說，先是猶豫了一下，然后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來，我和他爸爸就不再多說，就觀察他的表現(xiàn)，他起初大口大口的吃著，好像很有決心把那碗飯吃完，可是，吃著吃著，他就有些停頓了，開始偷偷的看我們的表情，猶猶豫豫的欲言又止，似乎想告訴我們什么，但是，我們都沒有說話，靜靜的坐著等他。過了好大一會(huì)兒，他從最初的大口吃飯，到只剩下勺子在碗里攪來攪去，就是一口也不往嘴里送，我知道時(shí)機(jī)來了，就問他：“能吃完嗎？”他搖了搖頭，好像很慚愧的低下了頭，看到他這個(gè)表現(xiàn)，我知道他知道錯(cuò)了，我們就告訴他：“一定要學(xué)會(huì)和大家分享，無論是好吃的還是好玩的，只有分享，大家一起來享受美味和玩具了，你才會(huì)感到快樂；自私的獨(dú)享，是不會(huì)讓你感到快樂的！記住了嗎？”他看著我們，若有所思，慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭！從此之后，他再也沒有這樣過，而且，和小朋友們玩耍的時(shí)候，他總是把自己的玩具拿出去一起玩兒，或者和小朋友們交換著玩兒，有什么好吃的東西，他也和小朋友們分享，小朋友們也越來越喜歡和他一起玩耍了！

孝敬老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我和他爸爸對他孝心的教育，是貫穿在日常生活中的。從他出生前，我們就和他爺爺、奶奶在一起生活，所以，他出生后，就一直由爺爺、奶奶和我們照顧，我和他爸爸都在縣城上班，平常都比較忙，白天一天不在家，所以經(jīng)常是爺爺、奶奶和他在家。隨著爺爺奶奶年齡越來越大，他們的身體越來越不好了。

有一次，我和他爸爸都在上班，他爺爺?shù)牡脱遣⊥蝗话l(fā)作暈倒了，他奶奶急的不知所錯(cuò)，連給我們打電話都不記得了，正好他放學(xué)回家，一看爺爺躺在床上，奶奶在旁邊手忙腳亂，就趕緊撥打了120，然后下樓到門口等120急救車，急救車來了以后，趕忙找人把爺爺往樓下背，同時(shí)讓奶奶帶著爺爺?shù)囊路缓蟾本溶嚨结t(yī)院去。整個(gè)過程，他皺著小眉頭，著急的跑上跑下，一會(huì)兒看看爺爺?shù)那闆r，一會(huì)兒給我們打電話催我們趕快回來，一會(huì)兒又給來的醫(yī)生講著爺爺?shù)那闆r。我和他爸爸回來時(shí)，他爺爺已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安，在醫(yī)院接受著治療……

事后，他爺爺、奶奶和周圍的人提到他時(shí)，都夸他有孝心、臨危不亂，我們知道，這主要得益于從小就給他了“孝心”和“責(zé)任”的教育，使他在遇到突發(fā)事件的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任！

看到他一天天長大，越來越懂事，我們都很欣慰，也很驕傲！作為父母，我們期望他優(yōu)秀，期望他將來做出一番事業(yè)，但是我們不希望他將來是一個(gè)高分低能的人，不希望他是一個(gè)傲慢無禮的人，更不希望他是一個(gè)沒有情商、對人對事冷漠的人！我們希望他是一個(gè)熱情、善良、真誠、有愛心的人，并且用他的能力、他的事業(yè)去幫助更多的人、成就更多的人！

真的，我們相信！