□晚報記者  王瑩  文/圖

王紅梅，33歲，西平縣第二小學(xué)教師。

“照亮學(xué)校的永遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神。” 作為一名一線教師，王紅梅在13年的教學(xué)生涯中，逐漸體會到作為一名教師的崇高，也讓她領(lǐng)悟到了作為教師肩上的重擔(dān)。

“今年我閱讀了《給教師的一百條建議》，感觸頗深。書中用了很多事例和體會，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們閱讀。”王紅梅告訴記者，當(dāng)前我國正在進行新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革，這次課程改革對課堂、教師、學(xué)生產(chǎn)生了很大的沖擊力，這個時候，作為教師，更要多讀書，讀好書，從書中尋找一些好的教育典范。

有人說：讀書足以怡情，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。“讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅。范梅南先生說，機智是‘智慧的化身’。教師要做到‘機智’地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。”王紅梅說。

   “每讀一本書，都給我很大的啟發(fā)，在今后的工作中我會多讀書，多學(xué)習(xí)。”王紅梅告訴記者，讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時時用全新的教學(xué)理念來進行自己的教學(xué)工作。