石榴樹(shù)

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班   唐喆

伯伯家的院子里有一棵高大的石榴樹(shù)，我很喜歡它。每當(dāng)?shù)搅酥苣液捅砻镁统３Ｔ谑駱?shù)下玩耍、說(shuō)笑。

春天，石榴樹(shù)抽出新的枝條，那翡翠似的的綠葉，迎著微風(fēng)翩翩起舞，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

夏天，石榴花不見(jiàn)了。五月石榴紅似火，五月至七月是石榴花開(kāi)放的好季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是燃燒的熊熊烈火，好像要把天邊的云燒掉，又好像是絢麗的晚霞，給天邊增添了很多色彩。走進(jìn)細(xì)看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)的粉紅小喇叭似的，讓我流連忘返。

石榴花有雌雄之分。雄的叫晃花，它只開(kāi)花，不結(jié)果；雌的叫鍾狀花，花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，嗡嗡作響的，非常熱鬧。

深秋，石榴成熟了。石榴樹(shù)的果實(shí)，表皮像紅色的小外衣，把石榴寶寶包在里面，表面是紅紅的，里面卻是白白的，下面裂出了一道縫，像是一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友正在咧開(kāi)嘴哈哈大笑呢！只要你輕輕剝開(kāi)皮，就會(huì)露出一顆顆白里透紅、珍珠似的籽粒；取下丟到嘴里，輕輕一嚼，甜絲絲的，美味可口，果汁四溢，越吃越想吃，一直甜到你的心里呢！

冬天，石榴樹(shù)和其它的樹(shù)一樣，葉子都掉光了。但是石榴樹(shù)身上長(zhǎng)滿了尖刺，這些尖刺張牙舞爪的，好像在說(shuō)：“別碰我！誰(shuí)碰我，我就刺誰(shuí)！”

我喜歡伯伯家的石榴樹(shù)，它不僅是我和表妹的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。

(小記者證號(hào)：163320)

(指導(dǎo)老師：王娟)

我的書(shū)桌

□確山縣靖宇小學(xué)二（4）班   鄭以卬

我的房間里有一張書(shū)桌，這張書(shū)桌是暑假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。

書(shū)桌是松木的，能夠清晰的看見(jiàn)松樹(shù)的紋理。它一共分為六層，從下往上，第一層放的是書(shū)法工具，第二層放的是我的相冊(cè)，第三層放的是我的學(xué)習(xí)用具，第四層放的是鐘表和文具、眼鏡、我的玩具火車(chē)頭，第五層放的是很多有趣的書(shū)，頂層放的是許許多多的歷史書(shū)。右邊還有三層長(zhǎng)方形的抽屜，中間還有半圓形的拉手。抽屜的第一層放的是各種博物館紀(jì)念品……

我最喜歡看的書(shū)是《童年》，這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的。它告訴了我們一個(gè)道理：要做一個(gè)有勇氣、有信心、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

每天晚上，我都要坐在我的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。書(shū)桌就成了我成長(zhǎng)的伙伴。我十分喜歡我的書(shū)桌！

每一棵草都會(huì)開(kāi)花

□市第二初級(jí)中學(xué)九（7）班   吳一含

我們每一個(gè)人都像一顆小草，那樣平凡，不起眼，只要努力，去拼搏，總會(huì)開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。

小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)要向全年級(jí)招人，我懷著忐忑不安的心情去報(bào)了名。在操場(chǎng)排隊(duì)的時(shí)候，我聽(tīng)到了一位女同學(xué)的聲音：“看，是小A啊，舞都不會(huì)跳，也沒(méi)有什么音樂(lè)天分，居然也會(huì)來(lái)這兒報(bào)名。”我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了那聲音的主人，是我們班跳舞、唱歌最好的女生，正指指點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)著我，旁邊還有兩個(gè)女生應(yīng)和著笑，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的。是啊，我哪里比得上人家呢？

“小同學(xué)，你是來(lái)報(bào)名的嗎？”音樂(lè)老師身邊的阿姨問(wèn)。“嗯……我想進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)……可以嗎？”當(dāng)我意識(shí)到老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)把這句話說(shuō)出來(lái)了。“好的，你可以先試試。”那個(gè)阿姨笑了笑，讓我去一邊嘗試，我居然留了下來(lái)。

不過(guò)剛做的美夢(mèng)，就瞬間飄散了。一遍遍地排練，讓絲毫沒(méi)有舞蹈功底的我倍感壓力；一遍遍地努力，讓我感到疲憊?？纯瓷磉呁瑢W(xué)的汗水，我也只有咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持。但，淘汰總是難免的。在老師宣布了留下的人員名單的時(shí)候，我知道，沒(méi)有我。當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，鼻子酸酸的，但還是被我揉揉眼睛壓了回去，那天，我慢慢地踱回了家。在爸媽的鼓勵(lì)下，我決定再去試一次，畢竟機(jī)會(huì)總是自己爭(zhēng)取的。我找到老師，雖然結(jié)巴，緊張，但是總算表達(dá)了我想要說(shuō)的，沒(méi)想到老師笑呵呵地讓我留了下來(lái)，讓我站在鼓號(hào)隊(duì)伍殘缺的一角，那一刻，我很開(kāi)心。

從此，我更加地努力練習(xí)，雖然只是在角落，但因?yàn)橛辛宋遥?duì)伍才完整，不是嗎？在畢業(yè)典禮的開(kāi)式儀式上，我站在屬于我的位置上，努力表演，留下了最美好的笑容。我做到了，開(kāi)出了自己的理想之花。

那一刻的照片，被爸爸記錄下來(lái)。爸爸說(shuō)我這時(shí)真美，就像花一樣。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“不是花，是草，一棵會(huì)開(kāi)花的草。”我們相視而笑。

我相信，我就是那一棵會(huì)開(kāi)花的草，也可以美麗，綻放自己的光采。

     （指導(dǎo)老師：呂慧敏）