觀日出

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（5）班    李思慧

寒假里，我去了新鄉(xiāng)游玩。在新鄉(xiāng)的一個(gè)早晨，我觀看了一場(chǎng)美麗的日出。 

早上五點(diǎn)，我就被媽媽從床上叫了起來(lái)。我半睜著矇朧的眼睛，不高興地說(shuō)：“為什么這么早就叫我起床？我還沒(méi)睡醒呢。”“那你睡覺(jué)吧，我們就不去看日出了。”媽媽惋惜地說(shuō)。“你說(shuō)什么？去哪兒？”我猛一下從床上爬起來(lái)。“去看日出呀，不知道是哪個(gè)人整天嚷嚷著要去看日出。不過(guò)既然那個(gè)人不愿意起床，我們就不去看了。”媽媽笑著說(shuō)。“不行不行，我要去看日出。”說(shuō)著，我便快速穿好衣服。“要快點(diǎn)喲，否則就不去了。”媽媽說(shuō)完，就走出了房間。     

我們準(zhǔn)備了一下，就出發(fā)了。開(kāi)車(chē)到了一望無(wú)際的田野旁。剛開(kāi)始時(shí)，天空還是黑乎乎的，一點(diǎn)兒亮光都沒(méi)有。不一會(huì)兒，東方的天空出現(xiàn)了魚(yú)肚白，讓原本黑暗的天空一下子亮了許多。又過(guò)了幾分鐘，天邊呈現(xiàn)出了絢麗的火燒云。火燒云真美??！千奇百怪、變幻莫測(cè)。有的像艷麗的玫瑰花，讓人看了心怦怦直跳；有的像老鷹與蛇，蛇在地上拼命逃命，老鷹也在天上緊密搜捕，我看了也不得不被老鷹與蛇的毅力震撼；還有的像一個(gè)玩耍的孩子，左蹦右跳討人歡喜……

這些火燒云就似一幅畫(huà)，怎么看也看不完，怎么看也看不夠。這 時(shí)，我想起了蕭紅的一篇文章——《火燒云》，她筆下的火燒云美輪美奐，活靈活現(xiàn)，和我現(xiàn)在看到的一模一樣！雖然火燒云很絢麗，但它很短暫，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)去就去。在持續(xù)了十幾分鐘后，絢麗的火燒云就消失了。緊接著，太陽(yáng)就放出了幾縷耀眼的光芒，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲雞叫，明白這意味著美好的一天即將到來(lái)。慢慢地，太陽(yáng)的光芒逐漸散開(kāi)，太陽(yáng)也露出了半邊臉龐，紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘。忽然，幾片調(diào)皮的云彩遮住了太陽(yáng)，太陽(yáng)不肯被遮擋，透過(guò)云朵射出金光，把云朵照亮了。等我再見(jiàn)到太陽(yáng)，它已經(jīng)變成了一輪紅日，正從地平線上冉冉升起，美麗極了?？粗鸺t的太陽(yáng)穿過(guò)云朵，越升越高，我不禁思緒萬(wàn)千：“日出好美??！我愛(ài)日出！伴著通紅的朝陽(yáng)，我踏上了美妙的旅途。

日出真的很壯觀，我愛(ài)美麗的日出！

（小記者證號(hào)：161246 ）

（指導(dǎo)老師：王麗）

生活中的美

□駐馬店市第十一小學(xué)    四(4)班   馬郡一

 “生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的人物。

在我們生活的城市里，無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，我們總能看到騎著三輪車(chē)、穿著橘黃色外衣的清潔工人。他們的足跡遍布每個(gè)城市的大街小巷，由于他們辛勤工作，才有了我們干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

記得有一天中午我放學(xué)回家，火紅的太陽(yáng)炙烤著地面，天熱得像蒸籠似的，這時(shí)我看到穿著工作服的清潔工人，他彎著腰拿著掃帚，在認(rèn)認(rèn)真真地打掃街道，汗水從他的臉上流下來(lái)，已經(jīng)把他的工作服浸濕了。

我被他的背景給吸引住了，仔細(xì)地看了看他的模樣，灰白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗糙的手上布滿了老繭。正在這時(shí)，迎面一位衣著時(shí)髦的年輕人邊走邊喝著一瓶飲料，喝完了隨手把瓶子一扔，走了。清潔工人不聲不響地走過(guò)去，把地上的瓶子撿起來(lái)，扔到垃圾箱里。路上的行人都向他投來(lái)了贊許的目光，我被此情此景感動(dòng)了。正因?yàn)橛辛怂麄兊哪冻龊蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們美好的生活環(huán)境，他們是最美的人。

美無(wú)處不在，有時(shí)它會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前，需要你用心去捕捉，去發(fā)現(xiàn)。

（小記者證號(hào)：161242）

（指導(dǎo)老師：陳麗君）

我的好同學(xué)

□駐馬店市第十一小學(xué)    四（4）班   馬怡涵

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們?cè)谖矣欣щy時(shí)，對(duì)我伸出援助之手；當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是他們給了我關(guān)愛(ài)和幫助。

記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而我呢，把書(shū)包翻遍了，也沒(méi)有找到文具盒。我心想：糟了，文具盒又忘家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這下可怎么辦？寫(xiě)不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時(shí)，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說(shuō)，拿出一支筆遞給了我。我接過(guò)筆，向他投出感激的目光。

下課了，我按時(shí)完成了課堂作業(yè)。我對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，今天要不是你及時(shí)借我這只筆，我就完不成作業(yè)了。”小明說(shuō)：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事。”

同學(xué)之間還有許多這樣互相幫助的小事，正是因?yàn)橛辛诉@樣的同學(xué)，才讓我感覺(jué)到班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，它給予了我關(guān)愛(ài)，我也會(huì)回報(bào)它同樣的愛(ài)。

（小記者證號(hào)：161243）

（指導(dǎo)老師：陳麗君）

大課間活動(dòng)

□駐馬店市第十一小學(xué)   六（5）班    魏子佳

 “下課時(shí)間到了，老師你辛苦了。”鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后出教室，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。

訓(xùn)練有素的同學(xué)們迅速地在操場(chǎng)上排成方隊(duì)，隨著激昂有力的樂(lè)曲開(kāi)始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊(duì)伍前后的距離“1、2、3、4——”“1234！”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號(hào)聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內(nèi)外。

看，領(lǐng)隊(duì)的李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏地前后擺動(dòng)；而男生隊(duì)伍中的王旭正好相反，他裝著樣子跑步，趁老師不注意，一會(huì)兒沖同學(xué)們做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒繞到隊(duì)伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當(dāng)碰到老師那嚴(yán)厲的目光時(shí)，他又一本正經(jīng)地跑起來(lái)，一副若無(wú)其事的樣子。

再看看校長(zhǎng)和其他老師，他們也隨著音樂(lè)跑著。動(dòng)作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕……露出快樂(lè)的笑容，仿佛回到兒時(shí)的校園。

悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)響起，同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊(duì)形。整個(gè)過(guò)程井然有序。開(kāi)始做操了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍地做起來(lái)。抬手，伸腿，擺臂，跳躍……上千人動(dòng)作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，校園成了我們展示活力的大舞臺(tái)。

大課間結(jié)束的音樂(lè)響起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的大課間伴隨我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

（小記者證號(hào)：162345）

（指導(dǎo)老師：王麗）

挖野菜

□駐馬店市第十一小學(xué)    三（1）班   郭于暄

初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，那些花草爭(zhēng)相加入春天的盛會(huì)，薺菜也出來(lái)了。它那誘人的清香讓我不知不覺(jué)走進(jìn)了田野。

走進(jìn)麥田，我驚奇地發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。她從青青的小草中來(lái)了；她從潺潺的流水中來(lái)了；她從輕輕的微風(fēng)中來(lái)了……看著這一眼望不到邊的麥田，我被這美妙的大自然所陶醉了。

媽媽告訴我有鋸齒邊兒的是野菜，我在麥地旁邊找到一根樹(shù)枝后就開(kāi)始挖野菜。我一手拿著樹(shù)枝，一手拿著袋子，眼睛睜得大大的，四處張望，發(fā)現(xiàn)一片，我就蹲下身來(lái)，先挖一下再用手拔一下，最后放進(jìn)袋子里。我不停地找著野菜，汗流滿面，也不感覺(jué)累，感到有使不完的勁。一會(huì)兒功夫，一大袋子野菜就出現(xiàn)在我的眼前了。我興沖沖地提著袋子跑到媽媽面前。媽媽告訴我說(shuō)，野菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，回去還可以做好吃的呢！

 晚上，媽媽很快用野菜做了一道美味的菜肴，我吃著自己挖的野菜心里可高興了。挖野菜即可以鍛煉身體，也可以品嘗到自己收獲的果實(shí)。

 我喜歡挖野菜。

（小記者證號(hào)：163669）

（指導(dǎo)老師：閆艷）

難忘的一次滑雪

□駐馬店市第十一小學(xué)    四（6）班   黃睿哲

雪是冬日的精靈，雪是冬日的使者。大年初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了猿人山滑雪場(chǎng)，親近這皚皚白雪。

走進(jìn)滑雪場(chǎng)，銀色的雪花覆蓋了整個(gè)山坡，高低起伏的雪坡給人一種神秘的感覺(jué)。許多人在這銀裝素裹的世界里玩耍、嬉戲。我看到他們輕松的身影覺(jué)得滑雪也太簡(jiǎn)單了吧！

等我們領(lǐng)到雪具的時(shí)候，又長(zhǎng)又扁的滑雪板，細(xì)得像竹子似的滑雪杖，笨重的雪鞋拎都拎不起來(lái)，穿在腳上沉甸甸的，非常難操控。這時(shí)，才想起“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”這句話的含義了。沒(méi)辦法，爸爸只好給我請(qǐng)了一位教練。

教練帶著我來(lái)到了傳輸帶，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了雪坡的頂端，教練說(shuō)：“滑雪時(shí)要微微下蹲，雙手放在膝蓋上或雙手夾在腰間，滑行中“內(nèi)八字”動(dòng)作很關(guān)鍵，它可以控制速度使滑板停下來(lái)。”然后我在教練的帶領(lǐng)下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑了下去，我一不小心摔在了地上，我和滑雪板一直往下滑，怎么也停不下來(lái)。這時(shí)我想起了教練告訴我的滑雪的要領(lǐng)，我按要領(lǐng)去做，果然站了起來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)幾次的跌倒站起來(lái)，我慢慢領(lǐng)悟到了滑雪的技巧，頓時(shí)，我心里激動(dòng)起來(lái)，又一次到達(dá)了雪坡的頂端。開(kāi)始了又一次的滑雪，滑雪板順著地勢(shì)；向下滑去的速度飛快，我用“內(nèi)八字“使速度變慢，一直到達(dá)平地上。我心里很高興，真是功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑雪。

我明白了做什么事都要有勇氣去面對(duì)，這樣才能成功。

（小記者證號(hào)：161558）

（指導(dǎo)老師：肖正安）

寒假趣事

□駐馬店市第十一小學(xué)    四（5）班   谷雨樂(lè)

假期里，家里忙得不可開(kāi)交，其實(shí)樂(lè)趣也很多，又是蒸花饃，又是包餃子，又是剪窗花，又是寫(xiě)春聯(lián)，還有貼門(mén)畫(huà)……下面就讓我給你講一講，我這個(gè)假期最有趣的故事吧！

一個(gè)星期六的上午，我去參加天中晚報(bào)社小記者部舉行的寫(xiě)春聯(lián)剪紙活動(dòng)，心里非常好奇，我能寫(xiě)好春聯(lián)嗎？那不都是書(shū)法家的事嗎？那天我早早地到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，找了個(gè)位子坐下來(lái)，高高興興在等待老師來(lái)教我們寫(xiě)春聯(lián)。

不一會(huì)兒，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的中年老師，老師很客氣和我們小記者打個(gè)招呼，就開(kāi)始向我們展示對(duì)聯(lián)，問(wèn)我們對(duì)聯(lián)是干什么用的？又問(wèn)我們?yōu)槭裁匆^(guò)年貼對(duì)聯(lián)？它有什么作用？在與老師的親切交流中，我們對(duì)春聯(lián)有了更深的了解。緊接著，老師又拿出文房四寶，向我們一一介紹，我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。最后，老師揮筆疾書(shū)，很瀟灑的在紅紅的大紙上寫(xiě)下了一個(gè)“福”字，贏得了所有在場(chǎng)小記者們的熱烈掌聲。

在老師的耐心引導(dǎo)下，我們每個(gè)小朋友都很快寫(xiě)出了一個(gè)“福”字。老師笑著又給我們解釋說(shuō)：“‘福’字代著新的一年里吉祥如意，平安順利！”我們聽(tīng)著默默的點(diǎn)頭。之后，老師又教我們寫(xiě)對(duì)聯(lián)和剪紙，我寫(xiě)的春聯(lián)：上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”，下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”，橫批是“喜迎新春”。過(guò)年那天，爸爸媽媽把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在我家門(mén)上，有親戚來(lái)我家串門(mén)，看了都贊不絕口說(shuō)：“我是一個(gè)書(shū)法小能手！”聽(tīng)后，我心里美滋滋的。

同學(xué)們，你們覺(jué)得這件事情有趣有意義嗎？如果有趣明年你們也來(lái)參加吧！記著，最后別忘了給我點(diǎn)贊噢！

（小記者證號(hào)：161214）

    （指導(dǎo)老師：李穎）