■作家熊召政昨日來石。

　　“我這些年都是在給河北‘打工’！”繼風靡全國的《張居正》之后，63歲的湖北作家熊召政去年底推出歷史小說《大金王朝》第一卷。昨天帶著這部新作來到石家莊市新華書店圖書大廈的熊召政笑說，創(chuàng)作期間他多次來到燕趙大地，書中提到河北的地方比比皆是。

　　□本報記者 黃鎣

　　關(guān)于新作：寫寫大歷史觀

　　旁白：熊召政，1953年出生，憑借《獻給祖國的歌》、《請舉起森林一般的手，制止！》等詩歌成名，2005年憑借歷史小說《張居正》全票獲得茅盾文學獎第一名。去年底他的歷史小說《大金王朝》第一卷《北方的王者》首發(fā)，該書還原了完顏阿骨打一舉攻克遼國燕京、遼宋金三國外交斡旋的歷史細節(jié)。

　　記者：有讀者好奇您為何選擇金王朝作為第二部歷史小說的主角？

　　熊召政：當年這段歷史被塵封被屏蔽，也誤導了后代，我們要有大歷史觀，對于大中華來說是一家子的兄弟。

　　記者：聽說您為了《大金王朝》走訪東北、華北等地，在河北去了哪里？

　　熊召政：2003年我萌生寫《大金王朝》的念頭，去年推出第一卷《北方的王者》，今年7月將完成第二卷《降龍的騎士》，到明年第三卷《帝國的陷落》寫完，3卷《大金王朝》寫作時間是14年。我在做準備的時候，20余次到東北，看過當年所有的戰(zhàn)場。河北去過張家口、唐山、山海關(guān)還有石家莊的井陘、贊皇等，廊坊和涿州走了有七八次。《大金王朝》第二卷《降龍的騎士》涉及河北的內(nèi)容占一半。所以我跟朋友開玩笑說：這幾年在給河北“打工”。

　　在我看來，歷史最深厚的是陜西、河北、山西、河南和山東五省，我喜歡寫歷史，傳統(tǒng)的中原成了我精神上的一種聯(lián)系一種故鄉(xiāng)，所以鄉(xiāng)愁有兩種，一種是自己生活的地方，一種是歷史的鄉(xiāng)愁，我有本散文集《歷史的鄉(xiāng)愁》，到這些地方來看到今天想到過去，反思今天想到未來，所以我的歷史題材小說基本產(chǎn)生于這些地方。

　　關(guān)于歷史小說：一道奏章也要于史有據(jù)

　　旁白：10年完成《張居正》，14年創(chuàng)作《大金王朝》，曾以詩歌享譽文壇的熊召政這些年偏愛歷史題材。

　　記者：您為何近年來執(zhí)著于寫歷史小說？

　　熊召政：五千年的華夏文明給我們留下了多少可歌可泣的歷史，一個國家五千年不中斷，這個國家一定有獨到之處，一定要在歷史中發(fā)掘出來。寫歷史小說很累，從賺錢的角度看很劃不來。對讀者來說，讀歷史小說也很累，有閱讀陌生感，有朋友就跟我說：“你小說中的人名我記不住，還得翻到前面去看怎么回事。”戲說、穿越之所以流行，就是因為不用費腦子。但我們要把真實的歷史而不是虛無的歷史告訴人們，作家還是要有底線，我不是說戲說沒道德底線，我指的是歷史的底線。有人問我寫作的最好狀態(tài)？我說坐冷板凳，這么多歷史資料不坐冷板凳就讀不出來，寫歷史小說哪怕一道奏章都要于史有據(jù)。

　　記者：你很在意實地探訪，其中有什么難忘的感受嗎？

　　熊召政：很多啊，不看總覺得不踏實。但看了后會發(fā)現(xiàn)跟歷史記載的不是一回事，時間消解了所有的崇高，也消解了當年的規(guī)模。時代發(fā)展總是新的取代老的，但是那些老的又是你精神依戀的，你就有失落感，這種失落感就是鄉(xiāng)愁。為了一句“風蕭蕭兮易水寒”我專門去了趟易水河，當時我在想：這樣的勇士還有嗎？明知不可為而為之是勇士，識時務者為俊杰是聰明人。正所謂“人事有代謝 往來成古今”，什么是古什么是今，你去實地一看就一清二楚。

　　記者：探訪加寫作，需要極好的體力吧？

　　熊召政：僅翻閱的資料就有幾十公斤，沒體力你都拿不動。以前每天在跑步機跑3000米，現(xiàn)在是游泳，還有打高爾夫。

　　關(guān)于閱讀：知行合一讀書才有用

　　旁白：熊召政少時家境清貧，但他有個“秀才”外祖父，早早地接受了文學啟蒙與熏陶。9歲時，他就開始跟著外祖父背古典詩詞，閱讀各種經(jīng)典著作，練習書法是每日必修功課。今天很多人請他推薦閱讀書目，他的回答經(jīng)常出人意料。

　　記者：世界讀書日快到了，跟石家莊讀者分享一下你的閱讀經(jīng)驗吧？

　　熊召政：趁著無憂無慮的時候把該讀的書、基本書目讀完，我是30歲以前讀完文學名著，40歲前把哲學名著和重要國學名著讀完。我也沒有具體的閱讀計劃，就是從小訓練的一種讀書習慣?，F(xiàn)在很多人讓我推薦閱讀書目，我讀的《宋史》、《遼史》等跟讀者推薦有什么用呢？閱讀量要根據(jù)時間和精力來定，一定不要把讀書當成負擔，讀書要成為一種快樂，這是我的讀書經(jīng)驗。這些年我業(yè)余時間喜歡讀一些輕松圖書，比如陸羽《茶經(jīng)》等。讀書是一方面，行走是一方面，知是讀書，行是實踐，知行合一讀書才有用。