愛我中華詩文流芳

□駐馬店市第十一小學         五（7）班  劉子鈺

中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；更是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。周三上午，我們學校舉行了“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

上午8點，蔣校長首先發(fā)表了熱情洋溢的致辭，緊接著，三（5）班的詩朗誦《追月》拉開了活動的序幕。

伴隨著古典韻律：《春曉》、《少年中國說》、《增廣賢文》、《七律·長征》……一篇篇經(jīng)典詩文，經(jīng)過老師別出心裁的編排，學生繪聲繪色地誦讀，栩栩如生地演繹，將古典詩詞與音樂、舞蹈融為一體，達到了文學與藝術(shù)，傳承與發(fā)展的完美統(tǒng)一。四（2）班學生誦讀的《勸學》將活動推向高潮。他們那堅定的眼神、得體地表演讓我們深深明白：花有重開日，人無再少年。朝夕必爭，勤奮學習，爭做時間的主人，爭做學習的主人！是??！若不珍惜時間，刻苦學習，長大怎么成為祖國的棟梁，怎么為祖國奉獻自己的一份力量……時間是寶貴的，是一去不復返的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，才能為祖國的建設(shè)添磚加瓦！

這次活動中那優(yōu)美的意境、優(yōu)雅的表演、激情的誦讀，讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

（小記者證號：171053）

記一次朗誦比賽       

□駐馬店市第十一小學        五（5）班   谷雨樂

現(xiàn)在，我想起學校那場精彩的朗誦比賽時，心里還撲通撲通地跳過不停。  

記得那天，一個班接著一個班的上臺朗誦精心準備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮(zhèn)定，裝作一副十分輕松的樣子，看著臺上的同學繪聲繪色的精彩朗誦?？墒?，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到臺下一雙雙眼睛直盯著我們 ，我想鉆到地下去，可我想：絕對不能托班級的后腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞臺。 我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞臺上看見臺下的同學們都聚精會神地看著我們，我很緊張。當我們班讀完最后一個字時，我聽見臺下同學們熱烈的掌聲，看到了老師表示贊許的目光，我十分開心。

這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經(jīng)盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。

參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發(fā)生似的，讓我久久難以忘懷。                        

（小記者證號：171046）

（指導老師：李穎）

“經(jīng)典詩文誦讀”觀后感

□駐馬店市第十一小學         四（1）班   郭于暄

5月10日上午，我們學校舉行了“愛我中華，詩文流芳”經(jīng)典詩文誦讀展評活動。

這次活動在寬闊而平坦的操場上舉行，同學們整齊地坐著，鴉雀無聲，小鳥在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲。小鳥的歌聲打破了同學們的寂靜，它好像也要參加這場有意義的盛宴。

誦讀比賽開始了，伴隨著音樂，第一個登臺的是三（1）班的同學，他們衣著整潔，精神抖擻，全場不時響起熱烈的掌聲……該我們班上場了，同學們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊形站在臺上，我們大聲說：“我們要朗誦的是少年中國說。”當時，我們的心情是激動的、是興奮的、是緊張的……我們朗讀的時候有節(jié)奏感，很有氣勢，特別是我們讀到“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無疆”時，把整個朗誦推向高潮，迎來了師生們的掌聲。

我聽到陣陣激揚的聲音，思緒不禁飛揚起來，好像聽到了唐代著名文學家的名句“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，述說讀書習文必須勤奮刻苦，心無旁騖，始終專心致志。就在這時，激烈的掌聲把我拉回了現(xiàn)實生活中。

經(jīng)典誦讀使我受益匪淺。在浩瀚無邊的經(jīng)典詩文的海洋里我明白了許多道理，體會到學習的美妙和學習的重要。

（小記者證號：171066）

（指導老師：王麗）

中華經(jīng)典 伴我成長

□駐馬店市第十一小學        五（3）班   應(yīng)蘇怡

5月10日，晨光中的校園格外明亮，而更加耀眼的是身著漂亮的演出服裝，早早走進校園的同學們。8點，我們學校的“愛我中華  詩文流芳”經(jīng)典誦讀活動，正式開始了。

我?guī)е荣惽暗木o張，坐在觀眾席中，欣賞著一個個精心編排的節(jié)目。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，四季的美景在瑯瑯的讀書聲中，化作一幅幅觸手可及的圖畫；“欲與天公試比高，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。”我仿佛看到了一代偉人毛澤東，豪情萬丈，暢想著偉大中國的美好明天。

滴答滴答，時間在我不注意的時候，從我手指的縫隙中飛快地溜走，很快就輪到我們班表演了。我們80多名同學打扮成“五四”時期學生的模樣，隨著背景音樂，朗誦著梁啟超的《少年中國說》。精彩的節(jié)目化解了我們的緊張，激起了我們的斗志，同學們的朗誦格外富有激情。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”鏗鏘有力的經(jīng)典篇章燃燒起我心中的熱血，又一次洗滌了同學們的心靈。

節(jié)目精彩紛呈，持續(xù)到10點30分才結(jié)束。同學們卻不舍得離開，大家聚集在校園的各個角落，揮舞著班旗，在相機前留下了燦爛的笑臉。

（小記者證號：171037）   

（指導老師：張焱）

難忘的經(jīng)典誦讀活動

□駐馬店市第十一小學           五(3)班   晏語

 5月10日上午8點，陽光把校園鋪著紅地毯的舞臺照得分外明亮，各班同學環(huán)繞舞臺就坐完畢，學校舉辦的中華經(jīng)典誦讀活動就要開始了。

蔣校長首先走上舞臺，發(fā)表了熱情洋溢的致辭，隨后，參賽班級依次登場。看，有的班級穿著清爽大方的校服，有的班級穿著古色古香的書童裝，還有的班級打扮成紅軍戰(zhàn)士的模樣。中華經(jīng)典詩篇，在老師的精心編排下，在同學們富有情感的誦讀中，與音樂、舞蹈完美結(jié)合。

時間，借著精彩節(jié)目的掩護，悄悄地從我們的腳邊溜走了。我們五（3）班全體同學登上舞臺，迅速排成了整齊的方陣。藍色的斜襟盤扣上衣，黑色的及膝短裙，白襪黑鞋是女生的裝扮；對襟長袖褂，黑色長褲，是男生的穿著。打扮成“五四”時期學生模樣的我們，文質(zhì)彬彬，霎時間構(gòu)成了舞臺上一道美麗的風景線。一篇梁啟超的《少年中國說》，在同學們的朗誦中，時而若行云流水，時而若驚濤駭浪。當同學們豪情萬丈地道出：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”時，臺下的老師和同學們給予我們熱烈的掌聲。

這次活動我們體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。我們要更加發(fā)奮學習，讓中華民族的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承！

（小記者證號：171036）

（指導老師：張焱）

經(jīng)典誦讀傳承國學

□駐馬店市第十一小學         五（4）班  臧開江

為了弘揚民族傳統(tǒng)文化，傳承國學經(jīng)典，讓國學經(jīng)典引領(lǐng)我們成長，學校開展了一場別開生面的國學誦讀比賽。

比賽那天同學們早早地來到學校，穿著干凈的校服，按照指定的位置坐好，一切準備就緒，比賽正式開始。首先，校長發(fā)表熱情洋溢的致辭，隨后小主持人閃亮登場。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂曲，參加誦讀的班級按順序上臺表演。三年級同學稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級同學的《七律·長征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險、堅持不懈的偉大精神。

看到別的班級表演得那么出色，我開始緊張起來。終于輪到我們班上場了，我們按要求走上舞臺，站好隊形，個個精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》，賽前的緊張，頓時消失了，仿佛進入了另一個世界，沉浸在古詩文的意境之中。無論是領(lǐng)頌還是齊誦，同學們都配合很默契。

比賽結(jié)束了，大家的心情久久不能平靜，同學們舉著班旗拍照留念。這場別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮，終生難忘。

（小記者號：171041）