小天使的領(lǐng)頭雁——李若琪
摘要:□晚報(bào)記者 吳峰 文/圖她只有10歲,一個(gè)陽(yáng)光自信、開(kāi)朗活潑的女孩兒。她是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、 “遂平好少年”。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。幾年中她獲得的各類
□晚報(bào)記者 吳峰 文/圖
她只有10歲,一個(gè)陽(yáng)光自信、開(kāi)朗活潑的女孩兒。她是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、 “遂平好少年”。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。幾年中她獲得的各類獎(jiǎng)項(xiàng)100多個(gè)。她就像一個(gè)可愛(ài)的小天使, 張開(kāi)翅膀能為我們帶來(lái)心靈的慰藉。她就是遂平縣天潔小學(xué)五年級(jí)(1)班班長(zhǎng)李若琪。
5月15日下午,記者在遂平縣教體局工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到天潔小學(xué)。雖然還沒(méi)有到上課時(shí)間,但班級(jí)里已經(jīng)坐滿了學(xué)生。在五(1)班門前,該校的一名老師告訴記者,前面站著給同學(xué)講題的就是李若琪。李若琪的班主任曹青青說(shuō),若琪的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?,年年被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“才藝之星”、“老師好幫手”等。
李若琪認(rèn)真給同學(xué)講題。
李若琪在整理床鋪。
出身書(shū)香門第
李若琪告訴記者,她的曾祖父、祖父及父母都是教師,讓她從小就受到良好文化氛圍的熏陶,養(yǎng)成了自強(qiáng)、樂(lè)觀的優(yōu)秀品質(zhì)。
李若琪說(shuō),她生活在一個(gè)四世同堂的大家庭,耳聞目染良好的家教家風(fēng),讓她從小就特別懂事。曾祖父、曾祖母年邁,弟弟年幼,爸爸媽媽上班忙,繁重家務(wù)落到爺爺奶奶的肩上。爺爺奶奶一天天漸老,操持家務(wù)很是辛苦,小若琪每天放學(xué)回家都會(huì)主動(dòng)幫助家人做些力所能及的家務(wù)。天冷時(shí),她扶著年邁的曾祖父、曾祖母的手出去曬太陽(yáng),陪他們聊天,讓老人心里很溫暖??粗绱斯郧啥碌暮⒆?,若琪爸爸媽媽看在眼里喜在心里。
勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩兒
李若琪的班主任曹青青說(shuō),若琪是個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩兒。在同學(xué)們心中,她是個(gè)愛(ài)好廣泛、多才多藝的開(kāi)心果。課堂上,她勤學(xué)好問(wèn),善于質(zhì)疑;課余時(shí)間,她制訂閱讀計(jì)劃,博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,豐富知識(shí)。班級(jí)事務(wù)中,她總是嚴(yán)格要求自己,做老師的好幫手。她每天早早地來(lái)到學(xué)校,組織同學(xué)們?cè)缱x,安排值日生打掃衛(wèi)生。她多才多藝,帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在一次學(xué)校舉行的經(jīng)典誦讀比賽中,為了出色地完成比賽,展示班級(jí)風(fēng)采,她主動(dòng)請(qǐng)纓,自己編舞為誦讀添彩。由于她的出謀劃策,她們班級(jí)在活動(dòng)中一舉奪魁,同學(xué)們都向她豎起了大拇指。5年來(lái),她在教體局和學(xué)校組織的各類比賽中屢獲佳績(jī),一張張鮮紅的證書(shū),一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯,都是她智慧和汗水的結(jié)晶。
李若琪的老師劉迎峰說(shuō),她勤奮好學(xué),把理想付之于實(shí)際行動(dòng)之中,熱心公益活動(dòng)。在每次學(xué)校舉行的“獻(xiàn)愛(ài)心,送溫暖”活動(dòng)中,她都積極捐出自己積攢的所有零花錢以及心愛(ài)的圖書(shū)。她還在班級(jí)、學(xué)校發(fā)起倡議,組織小小志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展“結(jié)愛(ài)心對(duì)子”、“愛(ài)心手拉手”活動(dòng),帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起加入這一行動(dòng)中。他們每學(xué)期都去敬老院,為奶奶、爺爺們梳頭洗臉,整理衣被,讓孤寡老人們感受到孩子們的溫暖和快樂(lè)。
懂得感恩 爭(zhēng)挑重?fù)?dān)
劉迎峰說(shuō),她無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中都深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)師長(zhǎng),校園內(nèi)總能聽(tīng)到她親切的問(wèn)候:“老師,您好!”她一直認(rèn)為:是老師給予她知識(shí),幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的關(guān)懷照顧讓她快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有她取得的成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。她也深深懂得:“羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之情”,作為自己,更應(yīng)該從小做一個(gè)懂得感恩的人!于是,在勞動(dòng)實(shí)踐中,她爭(zhēng)挑重?fù)?dān),向累活、臟活挑戰(zhàn);在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)中,她不斷向時(shí)間、能力挑戰(zhàn);在校園里,她成功挑起了學(xué)校廣播站主持人的大梁,架起一座師生之間、生生之間溝通的橋梁。
“李若琪幫助別人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的事不勝枚舉。”記者在五(1)班采訪時(shí),同學(xué)們你一言、我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。魏詩(shī)佳同學(xué)說(shuō):每次與李若琪一起走在大街上,只要遇到乞討的殘疾老人,李若琪總是停下腳步,將自己的零花錢送給老人。
在五(1)班同學(xué)眼中,李若琪多才多藝、愛(ài)好廣泛。定寧同學(xué)告訴記者,讀書(shū)是李若琪課余時(shí)間的一件大樂(lè)事。“從童話故事到歷史書(shū)籍,從自然科學(xué)到天文知識(shí)……李若琪每天都讀得認(rèn)認(rèn)真真、津津有味。廣泛閱讀大量書(shū)籍讓李若琪的視野開(kāi)闊,她每周都會(huì)雷打不動(dòng)地寫(xiě)一些與人生追求、與命運(yùn)信仰等有關(guān)的散文、相聲和小品。”丁寧說(shuō)。
五(1)班同學(xué)魏詩(shī)佳還告訴記者 ,李若琪是個(gè)熱心腸。上學(xué)期,班里有個(gè)女同學(xué)扭傷了腳,上廁所很困難,看到這種情況,李若琪主動(dòng)承擔(dān)起照顧她的任務(wù)。五(1)班教室離寢室有一段距離,那個(gè)扭傷腳的同學(xué)每次回寢室時(shí),李若琪都主動(dòng)背她回去。由于那個(gè)扭傷腳的同學(xué)個(gè)子高,李若琪總是累得滿頭大汗,就這樣,李若琪一背就是一星期。在那個(gè)同學(xué)生病期間,李若琪還幫她整理床鋪。 扭傷腳的同學(xué)家長(zhǎng)還專程到學(xué)校對(duì)李若琪表示感謝。李若琪認(rèn)為,幫助有困難的同學(xué),這是班長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),也是同學(xué)們之間的友情。
有自己的理想和追求
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,小若琪懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹的道理。記者在她的日記本上看到這樣寫(xiě)道:蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜂蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。她正用自己的正直和善良為曲,熱心和寬容為譜,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的詩(shī);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天!
大愛(ài)人間,天使飛翔。李若琪,這個(gè)可愛(ài)的小天使,正用她無(wú)限的熱情感染著她身邊的每一個(gè)人,用她美好的心靈為我們這個(gè)瑰麗的世界增加更絢麗的色彩。
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