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不信謠不傳謠 講文明樹(shù)新風(fēng) 網(wǎng)絡(luò)安全
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美文有約(2)

2017-09-20 09:07 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:fl
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摘要:可愛(ài)的弟弟□駐馬店市回族小學(xué) 三(4)班 李若涵我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他的眼睛又大又亮像一個(gè)大寶石,眉毛彎彎的像小船。他的身體又白又胖,我給他起了個(gè)小外號(hào)叫&ld

可愛(ài)的弟弟

□駐馬店市回族小學(xué)     三(4)班   李若涵

我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,他的眼睛又大又亮像一個(gè)大寶石,眉毛彎彎的像小船。他的身體又白又胖,我給他起了個(gè)小外號(hào)叫“小玉米”。我非常喜歡我的弟弟。

有一天,我在家里寫(xiě)作業(yè),弟弟在旁邊玩。我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)現(xiàn)他在學(xué)媽媽掃地,并且掃出了許多垃圾,弄的滿(mǎn)臉都是臟兮兮的,就像一只小泥猴。我看到后哈哈大笑。媽媽見(jiàn)弟弟一直在給她搗亂,就伸手打了他的小屁股,弟弟哭了。忽然,他看見(jiàn)我在旁邊,就向我沖了過(guò)來(lái)。我安慰著弟弟,他終于不哭了。我對(duì)他笑了笑,他也對(duì)我笑了笑,我們就一起玩去了。

雖然有時(shí)他也讓我很頭疼,但過(guò)后又會(huì)讓我很開(kāi)心—— 這就是我可愛(ài)的小弟弟“小玉米”。

(小記者證號(hào):170539

我的同學(xué)

□駐馬店市第三小學(xué)三(3)班   徐鑫卓

我們班有一名同學(xué)叫牛晨杰,他是我們年級(jí)的最美少年,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他有著滿(mǎn)頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小酒窩。

他是一個(gè)能主動(dòng)撿起垃圾,很有環(huán)保意識(shí)的好學(xué)生。記得有一次,隨著老師的一聲放學(xué),同學(xué)們就像發(fā)了瘋似的往外跑。我到樓下時(shí),看見(jiàn)了一團(tuán)紙片,心想:反正不是我扔的,我干嘛要撿,然后就若無(wú)其事地走開(kāi)了,其他同學(xué)也和我一樣。但當(dāng)牛晨杰看到那一團(tuán)紙片時(shí),卻毫不猶豫地彎下腰撿了起來(lái),因?yàn)榧埰旱锰榱?,他撿起?lái)很費(fèi)力,不一會(huì)兒,腿就蹲麻了,但他還是堅(jiān)持把紙片撿完了才去站路隊(duì)。老師看見(jiàn)了,發(fā)給了他一朵講衛(wèi)生的紅花。同學(xué)們看了羨慕不已,都暗暗下定決心向他學(xué)習(xí)。

我們班的牛晨杰,真是一名保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生的好少年。

(小記者證號(hào):172446

(指導(dǎo)老師:陳瑞)

  向國(guó)旗敬禮

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)   陳道義

今天下午,我們有一節(jié)同學(xué)們都期待以久的課——電腦課。

下午上課了,同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到科技樓下,大家紛紛猜測(cè):“今天的電腦課會(huì)教些什么呢?”“老師會(huì)不會(huì)在電腦上新裝一些小游戲呢?”

不知不覺(jué)已經(jīng)走到了電腦課教室,我看到墻上掛著一條紅底白字的條幅——向國(guó)旗敬禮。這時(shí),老師發(fā)給我們一個(gè)網(wǎng)址,打開(kāi)網(wǎng)址,電腦屏幕上出現(xiàn)了“向國(guó)旗敬禮”五個(gè)大字和一面五星紅旗。頓時(shí),讓我知道了墻上懸掛的橫幅和電腦課內(nèi)容是息息相關(guān)的。

老師說(shuō):“每個(gè)同學(xué)都要向國(guó)旗寫(xiě)一句話(huà),錄入電腦,并提交網(wǎng)站。”此時(shí)此刻,我想到了天安門(mén)前迎風(fēng)招展的國(guó)旗,想到了奧林匹克運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上升起的讓國(guó)人引以為豪的國(guó)旗,想起了校園里在風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗……

我想到了每周一的早上,舉行升國(guó)旗儀式時(shí),我們?nèi)熒贿呄驀?guó)旗敬禮,一邊唱國(guó)歌。這是對(duì)國(guó)旗的尊重,更是對(duì)我們偉大祖國(guó)的尊重。

于是,經(jīng)過(guò)思考,我在電腦上寫(xiě)出這樣一句話(huà):偉大的祖國(guó),給了我們一個(gè)和諧的社會(huì),給了我一個(gè)幸福的家庭,給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我深深地愛(ài)你——偉大的祖國(guó)。

這堂課,不僅讓我學(xué)到了電腦知識(shí),更讓我受到了愛(ài)國(guó)主義教育,也讓我明白了尊重國(guó)旗就是尊重國(guó)家的道理。

(小記者證號(hào):172640

(指導(dǎo)老師:王艷梅)

燕子筑巢記

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)   程思達(dá)

放學(xué)回家,還沒(méi)開(kāi)門(mén),就聽(tīng)到嘰嘰喳喳燕子的叫聲,大概一算,燕子來(lái)我家門(mén)口筑巢已快半年了。這窩燕子筑巢的過(guò)程還真是一波三折。

晚春的一天,我看見(jiàn)兩只燕子在我家樓梯口飛來(lái)飛去,竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著什么,墻上還有個(gè)淺淺的燕尾形啄痕。它們莫非想在這筑巢?我留心觀(guān)察著。

第二天,第三天,它們又飛來(lái)了……它們真的是在筑巢。兩只忙碌的燕子飛來(lái)飛去,一會(huì)兒用爪子緊緊抓著墻壁用嘴啄來(lái)啄去,一會(huì)兒又飛出去找原料。就這樣辛苦壘了一個(gè)多月,窩終于做成了,我暗暗為它們感到高興。

可兩個(gè)星期后,一場(chǎng)橫禍飛來(lái)。一天,我發(fā)現(xiàn)墻上的燕巢不見(jiàn)了,只見(jiàn)地上一堆泥渣。還有兩只嗷嗷待哺的乳燕在地上可憐地哀鳴著。它們羽翼未豐,站都站不穩(wěn),更別說(shuō)飛起來(lái)了。我回到家里,切了火腿,搗碎些小米,喂它們。又用紙盒在地上給它們折了一個(gè)臨時(shí)的窩??上?,那兩只小雛燕還是沒(méi)有活過(guò)兩個(gè)星期。我難過(guò)極了。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我再也沒(méi)有關(guān)心過(guò)這窩燕子。一天,放學(xué)回家,又聽(tīng)到了熟悉的嘰嘰喳喳的燕鳴聲。抬頭一看,一個(gè)漂亮的新燕巢筑在我家門(mén)外的墻壁上,還是原來(lái)筑巢的地方,只是看上去更牢固更漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō),這次筑巢,那兩只燕子又請(qǐng)了兩只燕子幫忙,可能是它們的父母吧。

星期天,我在家做作業(yè),聽(tīng)到門(mén)口有吵鬧聲。打開(kāi)門(mén)一看,是兩個(gè)保潔員在說(shuō)話(huà),她們商量著要把燕巢戳掉,說(shuō)是不衛(wèi)生,怕影響創(chuàng)文。媽媽說(shuō):“燕子是益鳥(niǎo),辛苦一兩個(gè)月才壘個(gè)家,多不容易啊。燕子在我們城市筑巢,說(shuō)明我市生態(tài)環(huán)境好,怎么會(huì)影響創(chuàng)建文明城市呢!”媽媽這樣一說(shuō),兩個(gè)保潔員才沒(méi)有把燕子窩戳掉。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

看著穩(wěn)固的燕巢,我替燕子高興地笑了。只是,什么時(shí)候它們能再生兩個(gè)燕寶寶呢?

(小記者證號(hào):172278

(指導(dǎo)老師:王艷梅)

美麗的田園風(fēng)光

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)  三(1)班   樊耀元

暑假,我們?nèi)乙黄鸹剜l(xiāng)下?tīng)敔敿?。爺爺家住在遂平縣小吳村,那里綠樹(shù)成蔭,紅磚綠瓦,像一幅畫(huà)。但最美麗的風(fēng)景要數(shù)馬路邊的田野和屋后的菜園了。

馬路邊的田野一眼望不到邊,一大塊一大塊整齊的玉米田郁郁蔥蔥。玉米稈已經(jīng)有一人高了,一棵棵像無(wú)數(shù)個(gè)哨兵一樣挺立在田間。田里的芝麻開(kāi)花了,芝麻生長(zhǎng)的很快,正如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。花生地里更美了,一層厚厚的、綠油油的像頭發(fā)一樣濃密的葉子保護(hù)著地下的花生。我想,花生寶寶們躺在地下一定睡得又香又甜,長(zhǎng)得白白胖胖。

菜園里更有一番情趣了。紅紅的辣椒掛滿(mǎn)枝頭。綠綠的豆角越長(zhǎng)越長(zhǎng),像長(zhǎng)鞭一樣一根根垂下來(lái)。番茄一個(gè)個(gè)大大小小掛在枝頭。成熟的番茄很紅,像一盞盞紅燈籠,未成熟的果實(shí)是綠色的,像一顆顆綠寶石。絲瓜和苦瓜也不示弱,掛滿(mǎn)了棚。

??!等待五谷豐登的田野,是那么的遼闊,菜園里美味新鮮的蔬菜,等待著收獲。啊!多么美麗的田園風(fēng)光呀!

(小記者證號(hào)173385

指導(dǎo)老師:張佳)

秋天的雨

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)   三(5)班   趙詩(shī)雅

秋天的雨,是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱;它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄啊飄啊,飄來(lái)了秋季的涼爽。它把金黃色給了田野,你看,田野像金色的海洋;橙紅色給了果樹(shù),你看,大棗、柿子、鴨梨……你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧兀【栈ㄏ勺邮斋@的色彩就更多了:紫紅色、淡黃色、雪白色……美麗的菊花仙子在秋雨中頻頻點(diǎn)頭、嬉戲嬉鬧。

秋天的雨,藏著非常好聞的味道。梨香香的、葡萄甜甜的、蘋(píng)果脆脆的……好多好聞的味道,都躲在了秋天的小雨滴里呢!小朋友的表情和眼神,常常被這些熟悉的味道所誘惑!

秋天的雨,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的曲!帶給世人的是一篇華麗的樂(lè)章!

(小記者證號(hào):170395

(指導(dǎo)老師:安居)

  

責(zé)任編輯:fl

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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