圖說(shuō)：美國(guó)威利學(xué)校校長(zhǎng)Gabriella Rowe分享教育心得。

　　“深夜吼媽”的段子前陣子刷爆朋友圈，不少人感嘆陪讀的媽媽傷不起。“全世界的家長(zhǎng)都一樣?？吹脚R近升學(xué)孩子還在看電影聽音樂(lè)，美國(guó)的媽媽也一樣要吼孩子。”本周，三所美國(guó)寄宿學(xué)校的校長(zhǎng)和招生官來(lái)訪中國(guó)，在上海等多地與中國(guó)家長(zhǎng)分享“如何為孩子的未來(lái)做好準(zhǔn)備”等話題。幾位美國(guó)資深教育者認(rèn)為，對(duì)于還在成長(zhǎng)過(guò)程中、尤其是叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，“吼媽”的焦慮和不安會(huì)影響到孩子的情緒和積極性，家長(zhǎng)要做的更多是為孩子的目標(biāo)提供好的發(fā)展環(huán)境，并在必要時(shí)給予幫助。

　　“‘吼’，大概是每個(gè)媽媽的‘本能’吧。”美國(guó)大休斯頓地區(qū)唯一寄宿學(xué)校的威利學(xué)校校長(zhǎng)Gabriella Rowe女士有兩個(gè)兒子，大兒子今年剛升入大學(xué)，小兒子是讀九年級(jí)的中學(xué)生。“大兒子12年級(jí)要申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，看到他在房間里看電影聽音樂(lè)，站在門口的我也很想沖進(jìn)房間，問(wèn)問(wèn)他‘申請(qǐng)材料都準(zhǔn)備好了嗎？別再浪費(fèi)時(shí)間了’。”Gabriella Rowe女士說(shuō)，孩子面臨升學(xué)，家長(zhǎng)往往很敏感，即便作為一個(gè)資深教育者，她也不可避免地會(huì)受到類似情緒的干擾。不過(guò)那一次她最終還是忍住沒進(jìn)去“吼娃”，而是打電話給孩子的升學(xué)指導(dǎo)老師，得知申請(qǐng)正在按計(jì)劃進(jìn)行，她終于放下心來(lái)，“我也會(huì)因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題而生氣，如果我當(dāng)時(shí)沖進(jìn)去了，不分青紅皂白一頓吼，恐怕孩子的對(duì)立情緒也要上來(lái)了”。她建議家長(zhǎng)們可以充分利用學(xué)校等資源，化解問(wèn)題。

　　本次中國(guó)之行，幾位校長(zhǎng)最重要的事項(xiàng)之一是與每一位目前在讀中國(guó)孩子的父母一對(duì)一面談，告知孩子目前的學(xué)習(xí)情況和接下來(lái)的方向。中國(guó)家長(zhǎng)大多擔(dān)心學(xué)校管理太松，給太多自由，孩子無(wú)法利用好。“校長(zhǎng)，您一定要讓孩子參加SAT的輔導(dǎo)”“一定要讓孩子參加某個(gè)體育項(xiàng)目，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有好處”……Gabriella Rowe女士說(shuō)，在教育孩子的問(wèn)題上，中國(guó)家長(zhǎng)和絕大多數(shù)家長(zhǎng)都一樣，常用命令式的口吻。但這樣的口吻對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子，尤其是叛逆期的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，常會(huì)引發(fā)反效果。

　　“孩子希望成為獨(dú)立個(gè)體的人，不想成為父母的附屬品。”在校長(zhǎng)看來(lái)，如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期，重要的是找到孩子叛逆的原因，幫助孩子找到他們真正喜歡做的事，想辦法讓孩子找到喜歡一件事情的理由，“他們專注于喜歡的事，自然沒時(shí)間跟家長(zhǎng)鬧對(duì)立”。就像在如何讓孩子不沉迷于網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)游戲這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)校采取的是“軟硬兼施”的方法，一方面用更豐富的社團(tuán)活動(dòng)等轉(zhuǎn)移學(xué)生們的注意力，另一方面學(xué)校晚上強(qiáng)制熄燈斷網(wǎng)，如果老師巡視發(fā)現(xiàn)孩子有違規(guī)情況，先警告后收繳。

　　“在不傷害到孩子自尊心的前提下，家長(zhǎng)要舍得讓孩子失敗。”Gabriella Rowe女士說(shuō)，很多家長(zhǎng)在“管教”和“保護(hù)”二者之間總是難于取舍。在她看來(lái)，父母的角色更多的是為孩子的發(fā)展提供好的環(huán)境，給予他們充分發(fā)揮的空間，在孩子需要輔助和幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)給予回饋。（李若楠）