大連東軟信息學(xué)院軍訓(xùn)期間，大二、大三學(xué)生組織快閃為新生打氣。東軟新聞社/供圖

溫州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生扮演吉祥物歡迎新生。溫州醫(yī)科大學(xué) 倪劭楷/攝

大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新生在簽名墻上簽字。大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)融媒體中心 羅斕/攝

南京郵電大學(xué)為新生準(zhǔn)備的拍照框。南京郵電大學(xué) 楊澤勛/攝

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為新生準(zhǔn)備“時(shí)光郵筒”，為學(xué)生保管寫給自己的信。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)新媒體中心 張瑤/攝

　　入校離不了高科技

　　今年的迎新工作科技感十足，高校VR全景校園、AR錄取通知書(shū)、智能化報(bào)到、學(xué)生信息大數(shù)據(jù)分析等應(yīng)用前沿科技成果的元素層出不窮，不僅讓新生們感受到了象牙塔的魅力，也讓整個(gè)報(bào)到過(guò)程更加高效便捷。

　　中山大學(xué)的李尚儒介紹，今年中山大學(xué)迎新已進(jìn)入“微時(shí)代”。新生只需打開(kāi)手機(jī)，讓迎新志愿者掃一下微信二維碼，新生的名字、性別、培養(yǎng)層次、繳費(fèi)情況等信息一目了然。接下來(lái)就是領(lǐng)取校園卡和宿舍鑰匙，整個(gè)報(bào)到手續(xù)耗時(shí)不過(guò)3分鐘，免去了填寫遞交材料的手忙腳亂，也避免了忘帶材料造成的不便。

　　南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院研二學(xué)生王鳳儀則感嘆技術(shù)帶來(lái)的變化。前不久，她還從南京大學(xué)官微了解到，學(xué)校今年通過(guò)校園迎新網(wǎng)的數(shù)據(jù)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)了新生的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等數(shù)據(jù)，用大數(shù)據(jù)透視2018級(jí)新生，還通過(guò)大數(shù)據(jù)“推薦算法”，量化評(píng)估各項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的相似度，幫助新生更快找到志趣相投的室友。

　　事實(shí)上，新生融入校園的進(jìn)程早在開(kāi)學(xué)前就開(kāi)始了。暑假期間，湘潭大學(xué)的鄧怡逸就在新生群里點(diǎn)開(kāi)了一條直播游校園的鏈接，帶新生提前認(rèn)識(shí)校園。遼寧科技大學(xué)的大二學(xué)生李琦琦告訴記者，她所在的學(xué)校今年還做了VR校園全景圖，在大一新生開(kāi)學(xué)之前發(fā)布，方便新生提前了解校園。

　　沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的曹致遠(yuǎn)還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)就在網(wǎng)上學(xué)了學(xué)校制作的安全教育視頻。“一共4章40小節(jié)，講如何防盜、防傳銷、怎樣安全用電等等。”曹致遠(yuǎn)告訴記者，學(xué)校的一些規(guī)章制度教育，也都通過(guò)類似的方式，開(kāi)學(xué)前就在網(wǎng)上完成了。

　　微評(píng)：從線上的入學(xué)教育，到VR和AR校園景觀路線，再到無(wú)紙化報(bào)到和大數(shù)據(jù)分析，第一批00后還沒(méi)入學(xué)，就提前領(lǐng)略了校園風(fēng)光和校園文化，他們不再需要拿著厚厚的材料、填寫一份又一份表格，切身感受著科技帶來(lái)的便捷。

　　極具科技感的“學(xué)前”校園攻略第一時(shí)間向新生展示了學(xué)校的創(chuàng)新底蘊(yùn)與科研精神，成為大學(xué)精神的重要表現(xiàn)符號(hào)之一，為即將步入大學(xué)的新生上了別具匠心的“第一課”。

　　迎新缺不了流行語(yǔ)

　　“我會(huì)一直喜歡你，像風(fēng)走了八千里，終歸浙里。”“吃雞毀一生，網(wǎng)友窮三代，天天上自習(xí)，必成高富帥。”開(kāi)學(xué)季，國(guó)內(nèi)高校校園里都掛起了迎新橫幅。比起類似“歡迎2018級(jí)新生入校”的普通標(biāo)語(yǔ)，“另類”迎新標(biāo)語(yǔ)成了熱搜話題。

　　“剛?cè)胄r(shí)對(duì)迎新橫幅印象非常深。那些橫幅要么比較文藝，要么套用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，還有一個(gè)學(xué)院的橫幅創(chuàng)意源于《進(jìn)擊的巨人》。”南京大學(xué)的王鳳儀說(shuō)。

　　除了“大開(kāi)腦洞”的橫幅，一些學(xué)校的迎新方式也別出心裁。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的新生葉燁告訴記者，學(xué)校的迎新和交通工具“杠”上了——學(xué)校里豎了一面機(jī)票圖案的簽名墻，“登機(jī)口”是“沙河高教園大洼”，“目的地”是“世界一流精英人才”，“登機(jī)密碼”是校訓(xùn)“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”。

　　歐陽(yáng)鈺霓體驗(yàn)了一場(chǎng)“魔性”的新老生交流會(huì)，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐竟然扮成小黃人，跳時(shí)下極為紅火的“火箭少女101”組合的舞蹈《卡路里》。

　　微評(píng)：從昔日隨處可見(jiàn)的“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”“人生夢(mèng)想”等詞語(yǔ)，到今日網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)悄然占據(jù)迎新標(biāo)語(yǔ)主流。一幅幅極具網(wǎng)絡(luò)感的迎新標(biāo)語(yǔ)，一場(chǎng)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)的迎新儀式，洋溢著00后的青春氣息。

　　時(shí)代在變，象牙塔對(duì)新生的熱情卻從未改變。00后生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他們對(duì)輕松、幽默的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境極為適應(yīng)。高校審時(shí)度勢(shì)，借用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)等詞語(yǔ)“包裝”迎新條幅、迎新展板、迎新儀式等環(huán)節(jié)，更容易消除新生的陌生感，給新生留下溫暖、貼心的第一印象。隨處可見(jiàn)的詼諧橫幅，則承載著師長(zhǎng)對(duì)“00后”滿滿的善意。

　　此外，相較于傳統(tǒng)用語(yǔ)，這些借用俏皮話“馬甲”表達(dá)的勸勉也更符合年輕人的口味，令新生們?cè)谌炭〔唤耐瑫r(shí)亦能體會(huì)到學(xué)校的良苦用心。

　　報(bào)到多了種“空手到”

　　8月底，湘潭大學(xué)的大一新生鄧怡逸拎著一只行李箱，就來(lái)學(xué)校報(bào)到了。不是因?yàn)樗男欣钌?，而是其他物品早就提前快遞到了學(xué)校。

　　像鄧怡逸這樣輕裝上陣的00后新生，今年著實(shí)不少，以致各大高校紛紛掀起了一股“空手到”颶風(fēng)，而生活用品、大件衣物、厚重的被褥則源源不斷地被送到校園物流中心。

　　中山大學(xué)的李尚儒告訴記者，以前開(kāi)學(xué)季，總能在校園內(nèi)看到提著大包小包的新生。有時(shí)候，行李太多一個(gè)人拿不了，還得“全家總動(dòng)員”。談到快遞寄行李成今年新生首選，她覺(jué)得“現(xiàn)代化的物流確實(shí)提供了便利”。

　　四川大學(xué)的大三學(xué)生李雨薇也真真切切地感受到了開(kāi)學(xué)季的“快遞潮”：“學(xué)校的快遞街人山人海，排起了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)。”李雨薇覺(jué)得和自己差兩歲的00后真的“不一樣”，她甚至夸張地表示：“感覺(jué)和他們整整差了一個(gè)世紀(jì)。”

　　但在鄧怡逸看來(lái)，盡管“空手到”讓旅途輕松了，但麻煩卻并未減少——報(bào)到當(dāng)天，父母陪她在校內(nèi)各個(gè)快遞點(diǎn)取包裹，就跑了3個(gè)多小時(shí)，拆快遞則花費(fèi)了整整1個(gè)小時(shí)。

　　不過(guò)，在把自己的小床布置好之后，心滿意足的鄧怡逸表示，雖然不輕松，但如果再選一遍，仍會(huì)選擇郵寄行李。“畢竟讓父母一起扛過(guò)來(lái)太辛苦了。”

　　微評(píng)：作為“世紀(jì)一代”，00后的報(bào)到方式也與師兄師姐大不相同。“學(xué)生未動(dòng)，行李先行”成為新生報(bào)到的新時(shí)尚，網(wǎng)友形象地將這種報(bào)到方式稱為“空手到”。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)從沉甸甸的行李中解放出來(lái)，得益于物流行業(yè)的飛速發(fā)展，尤其幫助那些家庭所在地距學(xué)校較遠(yuǎn)的新生及其家人，減輕了旅途的辛勞。不過(guò)，便利歸便利，自己動(dòng)手豐衣足食，不管在那個(gè)年代都是硬道理。

　　標(biāo)配變成了“新六樣”

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，葉燁就在宿舍里聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡嗡”的響聲。原來(lái)是室友專程從家里帶了一臺(tái)榨汁機(jī)。“外面賣的果汁太貴，她就每天在宿舍榨橙汁喝。”葉燁本人的裝備則比較“中國(guó)風(fēng)”——茶具和茶葉，學(xué)書(shū)法專業(yè)的她，覺(jué)得“左手毛筆、右手茶壺”更符合自己的氣質(zhì)。

　　與生活用品類似，00后的學(xué)習(xí)和休閑設(shè)備也在與時(shí)俱進(jìn)。“我們宿舍基本人手一臺(tái)電紙書(shū)。”中山大學(xué)嶺南學(xué)院大一的歐陽(yáng)鈺霓告訴記者。喜歡攝影的鄧怡逸，專門帶了相機(jī)來(lái)學(xué)校。她還發(fā)現(xiàn)周圍戴藍(lán)牙耳機(jī)的同學(xué)比戴有線耳機(jī)的同學(xué)要多一些。

　　開(kāi)學(xué)季，有網(wǎng)友總結(jié)了不同年代學(xué)生入學(xué)的“三件套”——70后大學(xué)生的是被子、臉盆、搪瓷缸；80后大學(xué)生的是隨身聽(tīng)、臺(tái)式電腦、熱水器；90后大學(xué)生的是筆記本電腦、智能手機(jī)、單反相機(jī)。

　　如今，手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、數(shù)碼相機(jī)、智能手表、藍(lán)牙耳機(jī)這6件套，被稱為00后大學(xué)生的“新六樣”。

　　王鳳儀向記者介紹，她們當(dāng)年入學(xué)的“標(biāo)配”還是筆記本電腦，而現(xiàn)在對(duì)于新聞傳播類專業(yè)和愛(ài)好攝影的新生來(lái)說(shuō)，帶著幾千元，甚至上萬(wàn)元不等的無(wú)人機(jī)來(lái)上學(xué)的情況也不少見(jiàn)。

　　微評(píng)：今年是恢復(fù)高考41周年，也是改革開(kāi)放40周年。40年的滄桑巨變體現(xiàn)在高校新生身上極具時(shí)代感。上世紀(jì)70年代新生報(bào)到的“三大件”，早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是花樣繁多的高科技產(chǎn)品。

　　從00后配備的物品中，能讀出他們別樣的生活方式。智能手機(jī)等通信設(shè)備折射出他們?cè)谛畔⑸鐣?huì)與時(shí)代保持同步的愿望；藍(lán)牙耳機(jī)、平衡車等新潮設(shè)備則彰顯了他們對(duì)于高品質(zhì)生活的追求。

　　在感慨技術(shù)進(jìn)步、居民消費(fèi)水平提升的同時(shí)，我們也應(yīng)將目光投向那些家庭經(jīng)濟(jì)較為困難的學(xué)生。雖然攜帶昂貴裝備的新生越來(lái)越多，但依然有一些學(xué)生連裝備“標(biāo)配”筆記本電腦的目標(biāo)都難以實(shí)現(xiàn)。怎樣謹(jǐn)防因“硬件”劣勢(shì)擴(kuò)大學(xué)生群體之間的“知識(shí)鴻溝”，是冷靜下來(lái)后應(yīng)該思考的問(wèn)題。

　　軍訓(xùn)新增了“才藝秀”

　　開(kāi)始軍訓(xùn)的第7天，訓(xùn)練間隙，沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的李宇寧所在的方陣一陣起哄，緊接著一個(gè)女生被推舉出來(lái)，在方陣前跳起力道十足的現(xiàn)代舞，引得臨近方陣中的同學(xué)連聲驚嘆、拍手叫好。

　　這是軍訓(xùn)場(chǎng)上休息時(shí)間常見(jiàn)的畫面，除了本方陣的自?shī)首詷?lè)，李宇寧所在的方陣還和附近方陣“斗歌”“斗舞”，這個(gè)方陣的幾位同學(xué)到那個(gè)方陣前跳上一段《小蘋果》，那個(gè)方陣來(lái)唱上一首《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。

　　在嚴(yán)肅緊張的軍訓(xùn)中，作為大一新生的李宇寧很喜歡這種短暫的休閑時(shí)間。“剛開(kāi)學(xué)同學(xué)們都不熟悉，這樣的互動(dòng)能拉近大家之間的距離，盡快熟悉起來(lái)，趁機(jī)多交一些朋友，也能看到同學(xué)們身上那些平時(shí)看不到的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。”

　　遼寧科技大學(xué)大二學(xué)生李琦琦眼里的軍訓(xùn)間隙才藝表演有著另一層意義。“軍訓(xùn)期間，很多社團(tuán)都在為之后的百團(tuán)大戰(zhàn)忙開(kāi)了，有一些動(dòng)漫社、舞蹈社、音樂(lè)社團(tuán)都會(huì)趁著方隊(duì)休息時(shí)去表演，也會(huì)尋找一些有特長(zhǎng)的新生。”學(xué)生會(huì)也會(huì)借此機(jī)會(huì)發(fā)掘人才，為即將到來(lái)的迎新晚會(huì)、各式各樣的校園比賽物色新人。

　　微評(píng)：提及軍訓(xùn)，“過(guò)來(lái)人”腦中總是會(huì)冒出驕陽(yáng)酷暑、度日如年、掩蓋個(gè)性等關(guān)鍵詞。然而，00后大軍的到來(lái)卻為傳統(tǒng)的軍訓(xùn)注入了“一股清流”。比如，內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院大一新生軍訓(xùn)，舞蹈學(xué)院學(xué)生休息間隙在動(dòng)感的音樂(lè)中起舞、長(zhǎng)安大學(xué)軍訓(xùn)匯演700名學(xué)生齊跳網(wǎng)絡(luò)流行舞蹈《卡路里》……高校新生軍訓(xùn)場(chǎng)正在成為學(xué)生才藝秀場(chǎng)。

　　以往，軍訓(xùn)中學(xué)生只是單純的受訓(xùn)者?，F(xiàn)在，軍訓(xùn)場(chǎng)成了大學(xué)新生彰顯自我的第一個(gè)舞臺(tái)，越來(lái)越多的學(xué)生成為主動(dòng)展示者。

　　這個(gè)大學(xué)生自己建起的新“秀場(chǎng)”，一方面，可以通過(guò)勞逸結(jié)合的方式，緩解學(xué)生訓(xùn)練疲勞，提升訓(xùn)練效果。另一方面，讓年輕人在新環(huán)境下展示自己的同時(shí)，有助于消除新生之間的距離感，推動(dòng)新生盡快融入大學(xué)新家庭。軍訓(xùn)才藝秀，這個(gè)可以有。（應(yīng)受訪者要求，文中李琦琦、葉燁為化名）（南京大學(xué) 孔德淇 廣西大學(xué) 王鈺淇 中國(guó)青年報(bào)·中青在線見(jiàn)習(xí)記者 畢若旭）