邱亮榮獲國家級優(yōu)質(zhì)課一等獎
摘要：□晚報記者 張寧本報訊 近日，教育部北師大基礎(chǔ)教育研究中心主辦的第七屆全國新世紀(jì)杯初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動在四川成都舉行。來自河南的參賽選手邱亮老師獲得本次國家級優(yōu)
□晚報記者 張寧
本報訊 近日，教育部北師大基礎(chǔ)教育研究中心主辦的第七屆全國新世紀(jì)杯初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動在四川成都舉行。來自河南的參賽選手邱亮老師獲得本次國家級優(yōu)質(zhì)課大賽的一等獎。
邱亮老師來自市教研室。作為教研員的他早已不用將自己聚焦到眾人的視線下。而他卻說：“當(dāng)教研員自己不會講課，天天給別人當(dāng)優(yōu)質(zhì)課評委、名師評委，那不是胡說嗎？我感覺不負責(zé)任，對不起精心準(zhǔn)備的老師們。”
本次大賽，邱亮老師為觀摩的教師們上了示范課《認識一元二次方程》。這節(jié)課的設(shè)計是一節(jié)未來課堂的模式，結(jié)合教育信息技術(shù)，要求學(xué)生通過微課進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。教師化身為導(dǎo)師，將大部分認知的“生成”結(jié)果從學(xué)生口中說出，訓(xùn)練孩子在網(wǎng)絡(luò)時代的自主學(xué)習(xí)意識。
據(jù)了解，邱亮將轉(zhuǎn)戰(zhàn)錄制網(wǎng)絡(luò)微課。他希望在接下來的教研中，能夠把傳統(tǒng)課堂模式和信息技術(shù)課堂進行深度融合，為網(wǎng)絡(luò)時代教育模型研究做出更大貢獻。
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