□駐馬店實驗小學南區(qū)三（3）班 葉子蘇

左手和右手本來是一對兒形影不離的好朋友，常常一起參加各種活動，比如：彈鋼琴、做手工、洗手帕……兩個小伙伴心有靈犀、配合默契?？墒亲罱?，右手卻越來越不滿意起來，這是為什么呢？

右手驕傲地說：“大部分事情都是我去做，而你，就在那里傻傻地呆著。寫字、畫畫全都靠我，而你什么都不會，真沒用！主人一定不喜歡你！”

不久后的一天，小主人想吃梨子，右手馬上就說：“我來、我來！”可是右手拿著梨子，就沒辦法拿刀子，拿了刀子就沒有辦法拿梨子，更不要說削皮了。小主人生氣地說：“你今天是怎么了？！”右手愧疚地低下了頭，它想：“要是左手來幫忙，那該多好??！可我該怎么央求它呢？”這是，左手主動幫忙拿起梨子，右手很順利地削好了皮，右手很高興，小主人也很高興。右手說：“謝謝你！”左手說：“沒關系，這本來就是我該做的”。從此之后，右手再也不敢驕傲了，它發(fā)現(xiàn)：沒有左手的幫助，自己好多事都做不成。

書法大賽就要開始了，左手穩(wěn)穩(wěn)地扶著紙，右手拿著筆認真地寫字。由于它們的共同合作，小主人取得了優(yōu)異的成績，高興得不得了！

賽后，右手握著左手，誠懇地說：“之前是我不好，我不該小看你，今天我終于明白了：一個人的力量是微薄的，只有相互合作，才能做出成績。請你原諒我好嗎？”“嗯！我們永遠是不離不棄的好朋友！”左手緊緊地握著右手，用力地點了點頭，眼睛里閃爍的晶瑩的光芒。

（小記者證號：184061）