助人為樂(lè)
摘要：□明英小學(xué)五（5）班 王憶軒“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”想起前幾天發(fā)生的事，讓我嘗到了助人的快樂(lè)。那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在小橋邊玩卡片，正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，忽
□明英小學(xué)五（5）班 王憶軒
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”想起前幾天發(fā)生的事，讓我嘗到了助人的快樂(lè)。
那是一個(gè)下午，我和同學(xué)在小橋邊玩卡片，正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，忽然從旁邊傳來(lái)一聲老人的喊聲。我上前問(wèn)道：“老爺爺，您有什么事嗎？”“車(chē)子太重了，推不上去了。你們能幫一下忙嗎？”
我們互相看了看，異口同聲說(shuō)：“好。”我們迅速跑到車(chē)邊把手放到車(chē)上，只聽(tīng)一聲：“開(kāi)始。”我們便把全身的勁都使出來(lái)了，車(chē)子緩緩向前移動(dòng)。當(dāng)車(chē)子就快要爬上坡的時(shí)候，忽然一位同學(xué)的卡片從口袋里掉出來(lái)了，散落在地上。這位同學(xué)馬上伸手去撿，這一松手，不要緊，車(chē)子立刻就往后退了，他只好把手放回去繼續(xù)推車(chē)。
經(jīng)過(guò)大家的努力，沉重的車(chē)子終于被我們推上來(lái)了，老人連連感謝：“小朋友，謝謝你們！”“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”老人的笑容被晚霞映紅了。
我們跑到小溪邊，看到卡片正隨著水流打著轉(zhuǎn)兒，都沮喪極了，游戲玩不成了。“沒(méi)關(guān)系?？ㄆm然沒(méi)有了，我們卻得到了用多少卡片都換不回的快樂(lè)。”大家你看看我，我看看你，最后都情不自禁地笑出了聲，笑聲飄蕩在小溪上方，隨著卡片飄到了每個(gè)角落……
（指導(dǎo)老師：陳慧芳）
責(zé)任編輯：lyx
(原標(biāo)題：駐馬店網(wǎng))
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