□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)五（6）班 　楊佳慶

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)?？刹皇锹?，古人云:“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”如果你問(wèn)我，我最喜歡的季節(jié)是哪個(gè)？我肯定會(huì)不加思索的告訴你——春天。

這天，是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)（也是最后一節(jié)），我們班的“萬(wàn)事通”悄悄對(duì)我說(shuō)，今天晚上的家庭作業(yè)有一項(xiàng)是一篇作文，作文的題目是“尋找春天”。果然，快放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)，今天晚上的作業(yè)是“尋找春天”。我心想，到哪里去尋找春天呢？哎，有了，我們學(xué)校不就是尋找春天的好地方嗎？于是，我走出了校門，又走進(jìn)校園，禮儀崗的同學(xué)們，迎著陽(yáng)光站著，親切而又響亮的喊著“老師好！”“老師再見(jiàn)！”臉龐上閃爍著金色的柔輝，格外的溫馨。

門口的杜鵑花也揚(yáng)起笑臉，粉紅的臉龐在陽(yáng)光下更顯明艷，枝葉也像是在歡迎我們，熱情地和我們打招呼呢。值日老師帶著儒雅的笑容，眼中對(duì)我們的贊賞與鼓勵(lì)毫不掩飾，和藹地向我們問(wèn)好，這是校園特有的“問(wèn)候交響曲”，十分溫暖。咦？我似乎找到了校園中春天的一些影子。

開(kāi)始做課間操了。瞧！同學(xué)們做操的動(dòng)作是那么的整齊一致，像一場(chǎng)盛大的表演；同學(xué)們歌唱是那么投入，仿佛是一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。做完操，進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，又投入到學(xué)習(xí)中去了。這生機(jī)勃勃的一切，不正是我要尋找的春天嗎？

春是一支彩色的畫筆，它把樹(shù)葉染成綠色，把陽(yáng)光涂成了金色，把花園涂成了彩色，春天就在我們的校園里。

我愛(ài)你，春天！

（小記者證號(hào):191441）

（指導(dǎo)老師:鄧妍）