整理圖書 學(xué)做管理

小記者走進(jìn)書店開啟書香之旅

書店工作人員向小記者講解工具書的作用。

聽書店工作人員講解圖書管理程序。

“我是小小圖書管理員。”

查找書籍。

認(rèn)真的小小圖書管理員。

“整理圖書還真是個(gè)體力活。”

整理圖書。

全媒體記者 王永良 文/圖

本報(bào)訊 為讓更多孩子愛上閱讀，懂得愛護(hù)圖書，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)整理，培養(yǎng)孩子的社會(huì)實(shí)踐能力，溝通能力，閱讀能力，成為一個(gè)有責(zé)任心有愛心的優(yōu)秀少年，8月23日上午9時(shí)，天中晚報(bào)小記者部聯(lián)合市新華書店（天中書城）舉辦“我是小小圖書管理員”活動(dòng)，讓孩子通過參加實(shí)踐活動(dòng)愛上閱讀。

活動(dòng)開始，書店工作人員給小記者們貼上“小小圖書管理員”胸標(biāo)，化身為“小小圖書管理員”的小記者們，在書店各崗位工作人員的帶領(lǐng)下，開始投入圖書整理工作。孩子們很快融入工作氛圍親身體驗(yàn)工作的苦與樂……

活動(dòng)中，書店工作人員為小記者們講解書店圖書管理員的工作流程和注意事項(xiàng)，參觀了各種類型圖書的擺放區(qū)域。

“以前曾跟父母來過新華書店，當(dāng)時(shí)只是在青少年讀物區(qū)觀看選購書籍。今天看到了其他區(qū)域里擺放的各種類型書籍，才感覺到自己所閱讀的書籍是萬千書籍里的‘冰山一角’。”小記者呂沛?zhèn)愓f。

如何整理書架，如何推薦圖書，如何為讀者服務(wù)……變身圖書管理員的小記者們發(fā)現(xiàn)，原來書店工作并不簡單，里面也有著大學(xué)問。

活動(dòng)中，小記者們做得“有模有樣”。一邊享受讀書的樂趣，一邊忙著整理散落的圖書，一個(gè)小時(shí)過去了，有的同學(xué)手已經(jīng)酸了。“這么大的書店，圖書管理員每天的工作量可想而知，她們真的很辛苦。”

晚報(bào)小記者王銘康和呂沛?zhèn)惡献鲗莵y放錯(cuò)的圖書分類擺放，他甚至用上了手推車，一會(huì)工夫，兩位小記者頭上冒出了汗珠，他們一邊干活一邊說：“這次新華書店體驗(yàn)活動(dòng)，把課堂搬到了書店里，對(duì)我們的鍛煉是課堂上書本里的知識(shí)所替代不了的。”

活動(dòng)最后，書店為每個(gè)小記者贈(zèng)送一個(gè)“愛閱讀”手提袋，希望通過此次活動(dòng)，愛上閱讀。小記者紛紛表示感受到了勞動(dòng)的光榮和幫助他人的快樂，更明白了如何用自己的真誠贏得別人的尊重。