駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 黨喜梅)8月30、31日，駐馬店第二實驗小學分兩次在南區(qū)禮堂對一年級的一千多位家長做了主題為《相信、共育、成長》新生家長報告會。

報告會由省級優(yōu)秀班主任馬春霞老師主持的工作室承辦，少先大隊部李主任和國家級優(yōu)秀教師陳岑老師主講。禮堂座無虛席，過道里以及門口都擠滿了人，整整三個小時，沒有一人離席。陳老師從孩子入學時家長的心情開始，句句都說到了家長的心坎里。擔心、欣喜、焦慮、期待、惆悵、忐忑不安、緊張，這些大概是每個新手家長最真實的感受。那么如何化解這些情緒和感受呢？陳老師從學校、父母、孩子三個方面詮釋了一個由相信為中心的閉環(huán)鏈。陳老師的報告從學校理念、管理、制度、建設(shè)、課程、等幾個角度讓新生家長了解到，駐馬店第二小學秉持著：一生一世做好人，一字一句讀好書這個辦學理念。

這樣的理念通過兩個途徑去落實，活動育人和文化育人。學校通過體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、課前演講、數(shù)學文化節(jié)、等等每年都舉行的大型活動把育人理念落到實處。在文化育人方面，我們有自己的課程，有校本課程經(jīng)典誦讀，有書香班級的評比，有研學課程等等，通過這一系列的活動，達到以人為本，立德樹人的目標。老師提出要真實的跟孩子生活在一起，通過她童年時期真實的自身父母言傳身教的例子來告訴大家，教育出優(yōu)秀的孩子不需要高學歷，不需要多富貴，只需要父母具備好好做人的根本，自身的身體力行，再傳承下去。從孩子的層面，陳老師從自己的孩子身上的小故事來向大家說明，每個孩子都是天真無邪單純良善。我們應(yīng)該讓孩子回歸孩子原有的樣子，孩子是我們最珍貴的禮物。在報告會的后半部分，陳老師用她所教過的孩子身上的一件件真實的事件，一個個孩子成長改變的過程，一個個家長的用心專注給孩子帶來的影響力，來告訴我們，家校共育才是教育好孩子的根本。

最后，少先大隊部李紅主任又從輕結(jié)果重過程的評價方式給全體家長介紹了學校的星卡評價制度。學校秉承“以人為本、立德樹人”的宗旨，不以分數(shù)論英雄，用綠星卡評價制度，全方位鼓勵發(fā)展每個孩子的優(yōu)秀品格。相信從溝通開始，溝通從了解開始，通過陳老師和李主任三個小時的講座，家長帶著滿意的笑臉離開。駐馬店第二實驗小學一直關(guān)注家校溝通，讓家長了解學校、走進學校，實現(xiàn)家校共育，一直是我們努力的方向。學校這種孩子未入學，家長先入學的舉措，緩解了家長和孩子入學的焦慮，讓家長帶著對學校的信任與期待放心的將孩子送過來，并用百分之百地相信，和學校一起攜手，培育一個個好孩子。