□駐馬店市第二十四小學

六（5）班孫浩森

尊敬的老師，親愛的同學，大家上午好！今天我演講的是《科學創(chuàng)造神奇》。

每次打雷的時候為什么先看到閃電，過了好幾秒才能聽到雷聲？用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā)，為什么尺子就可以吸咐小紙片？乘坐公交車時，如果車子突然停下，人為什么會向前傾？同學們，你們有沒有注意到生活中這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”？是不是經(jīng)常被這些“”怪現(xiàn)象”搞得目瞪口呆，不著頭緒？

其實，這些“怪現(xiàn)象”背后，隱藏著各種各樣的科學原理。比如，先看到閃電后聽到雷聲是因為光的傳播速度大于聲音的傳播速度，塑料尺子可以吸咐小紙片是因為尺子和頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電，而人在緊急剎車時向前傾則是由于慣性的作用……神秘的科學殿堂引發(fā)了人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又推動了人類前行的步伐，歷史上許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明,小設計，卻創(chuàng)造出一個又一個奇跡，改變和豐富著我們的生活。就像中國的蔡倫發(fā)明了紙張，英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆，美國的沃爾曼發(fā)明了可以貯水的鋼筆……

同學們，讓我們掌握更多的科學知識，科學思想和科學方法，培養(yǎng)不斷探索的科學精神和求真創(chuàng)新的科學意識，從小愛科學，學科學，用科學，努力成長為國家科技事業(yè)的“希望之星”，成為對國家對社會有用有貢獻的人，像老一輩偉大的科學家那樣為人類的文明和進步貢獻自己的力量。

（小記者證號：190241）

（指導老師：李艷）