科技點(diǎn)燃夢想 我們創(chuàng)造世界——駐馬店市第二十一小學(xué)在“青少年機(jī)器人大賽”中榮獲佳績
摘要:學(xué)校開展各種形式的社團(tuán)活動,篩選出在機(jī)器人方面有興趣和天賦的學(xué)生20名,組建校機(jī)器人社團(tuán);市二十一小學(xué)在實(shí)踐中反思,反思中實(shí)踐,在實(shí)踐和反思中積累厚實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極探索學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,讓科技教育真正落實(shí)在行動中,才能在未來的競爭中立于不敗之地。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 郭磊 通訊員 董勤 姜楠 張光磊)日前,由駐馬店市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、駐馬店市教育局舉辦的“駐馬店市2019年青少年機(jī)器人競賽”落下帷幕,來自全市各縣區(qū)1100多支隊(duì)伍參加比賽。駐馬店市第二十一小學(xué)6支參賽隊(duì)伍滿載而歸。他們用巧妙構(gòu)思和無限創(chuàng)意贏得四個一等獎、一個二等獎、一個三等獎的優(yōu)異成績。同時,駐馬店市第二十一小學(xué)被授予“優(yōu)秀組織學(xué)校”榮譽(yù)稱號。該校張光磊老師被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號。


比賽中,小選手們沉著冷靜,他們謹(jǐn)慎而靈活地操控著各自設(shè)計(jì)的機(jī)器人,竭盡所能讓機(jī)器人在規(guī)定的時間里,按指令完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)。面對每一個機(jī)械臂結(jié)構(gòu),每一次測試的數(shù)據(jù),他們力爭完美,通過設(shè)計(jì)、動手制作與技術(shù)構(gòu)建,結(jié)合自己的日常觀察、積累,去尋求自己最完美的解決方案,孩子們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力得到很好的鍛煉。


“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”據(jù)悉,該校學(xué)生完全是從零開始,腳踏實(shí)地的一步一個腳印訓(xùn)練得來的。近年來,在校長付欣的帶領(lǐng)下,經(jīng)過不斷的探索和實(shí)踐,以機(jī)器人教育為先導(dǎo),走出了一條培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的科技創(chuàng)新之路。該??萍冀處熥叱鋈?,全面的參加各種科技創(chuàng)新培訓(xùn),夯實(shí)基礎(chǔ)、對標(biāo)先進(jìn)、拓展視野,為科技創(chuàng)新教育注入了源頭活水,為師生們開展了多場別開生面的科技講座,通過學(xué)習(xí)為孩子們科技創(chuàng)新提供了肥沃的土壤和養(yǎng)分;為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,為孩子們發(fā)展自己的多元智能提供豐富的選擇。


學(xué)校開展各種形式的社團(tuán)活動,篩選出在機(jī)器人方面有興趣和天賦的學(xué)生20名,組建校機(jī)器人社團(tuán);在教學(xué)資源緊張的情況下裝備出3D打印教室,成立了3D打印興趣社團(tuán),激發(fā)學(xué)生對3D打印的興趣,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)客素質(zhì)方面的養(yǎng)成,鼓勵學(xué)生大膽想象。市二十一小學(xué)在實(shí)踐中反思,反思中實(shí)踐,在實(shí)踐和反思中積累厚實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極探索學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,讓科技教育真正落實(shí)在行動中,才能在未來的競爭中立于不敗之地。
責(zé)任編輯:張亞美
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