駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 李晶晶）為了進一步促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂，助推學(xué)校高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高品位發(fā)展，2019年12月11日上午，文城鄉(xiāng)青年教師技能大賽決賽在文城中心小學(xué)如期舉行。

創(chuàng)新機制，狠抓落實，多輪驅(qū)動，讓課改成為主旋律，讓課堂闖出特色，讓學(xué)生快樂成長。

本次課堂教學(xué)技能大賽的參加者，都是我鄉(xiāng)各年級各學(xué)科認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實歷經(jīng)一個月時間，經(jīng)過各學(xué)科組、各年級、學(xué)校三級公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課，打分排名、精中挑精、尖中拔尖、評選出來的、代表各學(xué)科組最佳水平的優(yōu)質(zhì)教師。

“你引導(dǎo)，我們主體！”二年級三班的孩子們在賈貽美老師的指引下，自主完成了《長頸鹿和小鳥》一課的學(xué)習(xí)。

張慧老師運用“做中學(xué)”的探究學(xué)習(xí)模式，讓孩子們在歡樂中完成了“誰打電話的時間長”的學(xué)習(xí)。

帶著充滿童真的語言與多樣的執(zhí)教手段，郭瑩瑩老師引領(lǐng)著二年級的孩子們一起學(xué)習(xí)了《我要的是葫蘆》。

韓智慧老師以長文短教，“情境再現(xiàn)”的教學(xué)模式，讓二年級的同學(xué)們體會《坐井觀天》中無邊無際的天空，告訴同學(xué)們一個“看問題，認(rèn)識事物要從不同的角度去觀察”的道理。

新征程賦予新使命，新發(fā)展孕育新希望。讓我們乘著“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動的東風(fēng)，以積水成淵的韌勁、逆水行舟的闖勁、水滴石穿的鉆勁、懸河瀉水的狠勁，對標(biāo)一流，攻堅克難，干出氣勢、干出實績、干出特色、干出品牌，奮力書寫好人民滿意教育新篇章。