因?yàn)樾鹿诜窝滓咔?，我作為一名中小學(xué)老師，在家已經(jīng)上了好長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)課了。

　　其中滋味，非親歷而不得。

　　課前準(zhǔn)備。與平時(shí)上課一樣，先備課，然后再上課。因?yàn)槭蔷W(wǎng)課，又多了些許必須注意的末葉細(xì)枝：

　　首先，得有工具——手機(jī)或電腦（我只有手機(jī)）。并且還得有順暢而充足的流量。不然，上課時(shí)卡了或是流量不夠了，都會(huì)直接影響到上課的效果。

　　其次，上課的環(huán)境。要選擇一處安靜的所在。有的老師會(huì)選擇在廁所，有的老師會(huì)選擇在陽(yáng)臺(tái)，有的老師甚至?xí)シ宽?。而我，大部分時(shí)間在餐廳。

　　之所以選擇在餐廳，一是因?yàn)槟莾簺](méi)有亂放的衣物，二是遠(yuǎn)離臥室和客廳，上課時(shí)不會(huì)影響睡覺(jué)的家人，同時(shí)也不太影響同樣網(wǎng)上上課的孩子。前車之鑒，我會(huì)把餐廳收拾得井然有序，不使任何不該出現(xiàn)的東西出現(xiàn)在手機(jī)畫(huà)面中，特別是背景，我中意于一面白墻。

　　開(kāi)始上課了。我感嘆于人類科技的無(wú)限可能！只一個(gè)釘釘，就可以把班里的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們召集在一起。只見(jiàn)我發(fā)起會(huì)議視頻，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了。不開(kāi)攝像頭？那哪行！開(kāi)開(kāi)，誰(shuí)知道你在不在；不顯人？更沒(méi)門(mén)！坐好，調(diào)整攝像頭，不能只露窗簾和天花板，要顯到肩膀以上，必須端莊；你看那誰(shuí)，擱床上趴著的吧？腳還禁不住亂動(dòng)！都坐好！

　　“俺老師臉上咋那么多黑點(diǎn)子？”有個(gè)學(xué)生小聲地說(shuō)。

　　“俺老師說(shuō)謝謝我！”一個(gè)學(xué)生很激動(dòng)。

　　“聽(tīng)著聽(tīng)著又玩去了，你到底想咋著?”一位家長(zhǎng)在低吼。

　　“如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我將會(huì)是在哪里……”

　　“我的酒館對(duì)你打了烊……”

　　“那只是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)……”兩個(gè)孩子在客廳里開(kāi)上演唱會(huì)了。我趕緊站起來(lái)使勁兒瞪他們……

　　“同學(xué)們，一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，做更好的自己?！泵抗?jié)課后，我總是不厭其煩地說(shuō)。

　　“好了，同學(xué)們，這節(jié)課就到這兒，下次再……”話還沒(méi)說(shuō)完，手機(jī)屏上顯示的學(xué)生數(shù)就“哧溜溜”地成了個(gè)位數(shù)，馬上成零，只一兩秒。哎，上課時(shí)可是三四分鐘還到不齊呢！——鞭長(zhǎng)莫及！

　　多想伸出手，抓住每個(gè)孩子呀！

　　現(xiàn)在，逐漸習(xí)慣了網(wǎng)課！

　　但，心里一直渴望著能與同學(xué)見(jiàn)面，面對(duì)面地學(xué)習(xí)和生活！

　　也許，明天就會(huì)！