艾喜勤，中共黨員，現(xiàn)任西平縣特殊教育學(xué)校校長,河南省骨干教師，駐馬店市第四屆黨代表、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、德育工作先進(jìn)個人、先進(jìn)教研工作者，西平縣第八批專業(yè)技術(shù)拔尖人才、師德先進(jìn)個人、脫貧攻堅工作先進(jìn)個人、脫貧攻堅工作先進(jìn)幫扶責(zé)任人、殘疾人工作先進(jìn)工作者。

　　校園里的好媽媽

　　1995年8月，艾喜勤走上三尺講臺，2010年8月到西平縣特殊教育學(xué)校任校長。

　　拿著調(diào)令，走進(jìn)西平縣特殊教育學(xué)校大門的那一刻，艾喜勤暗暗發(fā)誓：一定要為特殊教育學(xué)校的特殊孩子開辟一條人生坦途。

　　“教育好這些孩子不僅是對一個個孩子和家庭負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)?！卑睬谟米约旱男袆盂`行自己的諾言。有學(xué)生病了，無論多晚，她都第一個趕到學(xué)校，帶學(xué)生看病、吃藥；學(xué)生想家了，她似母親般安慰學(xué)生，哄著學(xué)生入睡；學(xué)生失去了親人，她緊緊地抱住學(xué)生：不怕，有艾媽媽在；學(xué)生的衣服破了，她把自己兒子的衣服拿給學(xué)生；夜深了，等學(xué)生都入睡了，她才放心地離開學(xué)校。

　　周末是家人團(tuán)聚的歡樂時刻，而艾喜勤卻到無法入校上學(xué)的特殊學(xué)生家里，教他們識字認(rèn)數(shù)、教他們做人的道理。

　　春風(fēng)化雨，潤物無聲。自閉癥的學(xué)生會主動問老師好了，智障的學(xué)生會認(rèn)真寫自己的名字了……

　　家庭里的好母親

　　2016年，艾喜勤的兒子以優(yōu)異的成績考入國防科技大學(xué)。送兒子去上大學(xué)的那天晚上，她對兒子說：“走進(jìn)國防科技大學(xué)，你不僅是一名大學(xué)生，還是一名軍人，軍人的天職就是服從命令?！?

　　2020年8月，兒子下部隊，因為疫情，至今沒有見過一面。2020年除夕夜晚，兒子給她發(fā)來一張照片，軍營宿舍門上貼著兒子自己寫的春聯(lián)，上聯(lián)：今朝逐夢矢志強(qiáng)軍，下聯(lián)：明日凱旋臻至高峰，橫批：不負(fù)韶華。她立即回了兒子一副對聯(lián)，上聯(lián)：子從軍報效祖國，下聯(lián)：母執(zhí)鞭奉獻(xiàn)教育；橫批：合家同心。兒揮筆表初心堅守軍營，母行墨擔(dān)使命獻(xiàn)身教育。

　　忠誠黨的教育事業(yè)

　　參加教育工作26年，從事特教工作10多年，她作風(fēng)扎實，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，用心做教育。作為一校之長，她始終堅持深入教學(xué)一線，積累了豐富的管理和教學(xué)經(jīng)驗。在特殊教育學(xué)校，她大膽提出了新的辦學(xué)目標(biāo)：教師——“德、慧、術(shù)、知”同兼?zhèn)?；學(xué)生——“心、德、行、能”齊發(fā)展；完成了智障學(xué)生“四育”課程的構(gòu)建體系，形成了“育心、育德、育行、育能”的辦學(xué)特色。2019年是義務(wù)教育均衡創(chuàng)建年，她把壓力變動力，以優(yōu)異的成績完成了創(chuàng)建工作。

　　把工作當(dāng)使命，永遠(yuǎn)跟黨走。這就是艾喜勤，一位女特教黨員教師的情懷。