揚(yáng)中華詩文志 恰同學(xué)少年時(shí) 駐馬店市第三十三小學(xué)舉行第一屆古詩詞大賽
摘要:這既是一場(chǎng)比賽,更是一堂生動(dòng)而深刻的古詩詞文化教育課。通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)孩子們重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。對(duì)中華民族古詩詞文化的傳承,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有非常重要的意義。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 王永良)這里有浪漫灑脫的李白,這里有憂國(guó)憂民的杜甫,這里有江南的鐘靈玉秀,這里有塞北的廣袤蒼涼,這里有牧童村娃的天真浪漫,這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨……近日,由駐馬店市第三十三小學(xué)舉辦的“揚(yáng)中華詩文志恰同學(xué)少年時(shí)”第一屆古詩詞大賽在該校室內(nèi)體育場(chǎng)拉開帷幕。
開場(chǎng)節(jié)目。
主持人就位。
此次大賽分三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是大浪淘沙。該環(huán)節(jié)比賽題材新穎、內(nèi)容豐富。參賽小選手們配合默契、沉著冷靜、積極作答。稚嫩的童聲和富有韻律的語調(diào)再一次詮釋了古詩詞的美感,展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)詩詞的喜愛。孩子們的精彩表現(xiàn)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
等待答題。
在第二環(huán)節(jié)詩詞常識(shí)比賽中,選手們或高聲背誦,聲情并茂;或歡快吟誦,如行云流水;或感情豐富,情緒飽滿,仿佛一下子回到那個(gè)詩詞歌賦、百花齊放的年代。
詩詞朗誦。
加油助威。
緊接著,在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中,比賽進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):飛花令。該環(huán)節(jié)要求選手在短時(shí)間內(nèi)說出含有相同字的一聯(lián)詩句。這對(duì)于參賽選手的詩詞儲(chǔ)備量和隨機(jī)應(yīng)變能力有著極高的要求。隨著比賽的深入,場(chǎng)上的氣氛也越來越緊張。各位選手精彩的表現(xiàn)博得觀眾的陣陣喝彩,也將比賽推向高潮。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
經(jīng)過激烈角逐,參賽選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)讓同學(xué)們受益匪淺,備受感染。沒有參加比賽的同學(xué)們也紛紛表示,以后要多讀詩詞,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),爭(zhēng)取下一次能站在這個(gè)舞臺(tái)上比賽。
獲獎(jiǎng)選手。
采訪中,駐馬店市第三十三小學(xué)校長(zhǎng)李麗告訴記者,中華詩詞是一座巍巍豐碑,記錄著中華文明的發(fā)展歷程看。從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從陶淵明到“唐宋八大家”,從唐詩到宋詞,再到元曲,字字珠璣,筆筆生花,卷卷永恒!從泰山頂?shù)皆狸枠牵瑥臐£柦^到灞橋岸邊,從大漠邊關(guān)到煙雨江南,再到萬里中原,行行含情,處處有淚,生生不息!這既是一場(chǎng)比賽,更是一堂生動(dòng)而深刻的古詩詞文化教育課。通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析,帶動(dòng)孩子們重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。對(duì)中華民族古詩詞文化的傳承,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展具有非常重要的意義。
責(zé)任編輯:付琳
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