駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 王賀菊）精雕細琢始成玉，千錘百煉方成鋼。為加強遂平縣灈陽鎮(zhèn)各小學教育教學能力提升，落實課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)成長，打造高效課堂，2021年12月7日——9日，由遂平縣灈陽中心校組織開展的同課異構大賽在遂平一小、遂平二小、遂平三小有序展開。此次大賽共有18位教師參加，參賽內容是一、三、五年級的語文學科和二、四、六年級的數(shù)學學科。

2021年12月7日上午，大賽在遂平一小多功能室正式拉開序幕，來自遂平一小、二小、三小的三位一年級語文老師就部編版語文一年級上冊的《升國旗》一文進行了賽課。下午，由三所小學的三位二年級數(shù)學老師就北師大版數(shù)學二年級上冊的《一米有多長》一課進行了賽課。

兩個學科的賽課老師都能針對同一教學內容，精心研究教材，潛心鉆研教法和學法，并根據(jù)學生實際、現(xiàn)有的教學條件和自身的特點，進行不同的教學設計。課堂上，她們的教學各具特色，各展風采，盡顯風流。

一年級語文組，二小的胡香依老師創(chuàng)設升旗的情境,以還原法引導學生進入文本情境之中,從而激發(fā)了學生的學習興趣。一小的曹丹老師用學生喜聞樂見的《國歌》導入新課，使學生興趣盎然地主動投入到學習中，寓教于樂，起到了“潤物無聲”的效果。三小的張曉燕老師根據(jù)低年級學生的年齡特點，用直觀形象的實物導入新課，采用以讀為本，以讀促學的方法完成了本課的教學。

二年級數(shù)學組的三位老師合理地利用多媒體教學，以扎實的教學基本功，精湛的課堂教學手段和方法，將自己獨具匠心的的教學設計展現(xiàn)于課堂，彰顯了個人教學特色。讓聽課的老師領略了同課不同教的異樣精彩，感受了灈陽鎮(zhèn)各小學數(shù)學教師的不同魅力。

“他山之石，可以攻玉。”本次“同課異構”教學大賽的開展，不僅讓老師們清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果，更由此打開教師的教學思路，彰顯出教師教學個性，展示各具特色的課堂教學模式。此次的“同課異構”教學大賽還將持續(xù)開展兩天，相信通過此次活動，能真正體現(xiàn)優(yōu)勢互補，互相學習，共同進步，有效地促進教師的專業(yè)化成長！