駐馬店網(wǎng)訊（通訊員 都娟）在黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，有一位備受師生稱贊的學(xué)生 —— 張杰。2024 年，國(guó)家資助政策如同一束光，照進(jìn)了他的生活，改變了他的命運(yùn)軌跡，也點(diǎn)燃了他自立自強(qiáng)、積極向上、回饋社會(huì)的熱情。

張杰來(lái)自一個(gè)普通的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，父母辛勤勞作的身影和家庭微薄的收入，讓他深知生活的不易。踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的壓力一度讓他有些喘不過(guò)氣。然而，國(guó)家助學(xué)金政策的及時(shí)出臺(tái)，為他解決了燃眉之急。“當(dāng)?shù)弥约韩@得國(guó)家助學(xué)金時(shí)，內(nèi)心滿是感激與振奮，這不僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是一份信任與期待。” 張杰回憶道。

獲得資助后，張杰暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這份珍貴的幫助。課堂上，他總是全神貫注，積極回答問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；課后，圖書(shū)館成了他最常去的地方，一坐就是數(shù)小時(shí)，沉浸在專業(yè)知識(shí)的海洋中。憑借著這股子拼勁，他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中始終名列前茅，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，他還積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，在 “全國(guó)大學(xué)生金融挑戰(zhàn)賽” 中，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，斬獲了二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，張杰利用課余時(shí)間積極尋找兼職。他發(fā)過(guò)傳單、做過(guò)家教，還在學(xué)校周邊的餐廳打過(guò)工。每一份兼職工作，他都認(rèn)真對(duì)待，從中學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)和技能。“這些經(jīng)歷雖然辛苦，但讓我更加獨(dú)立，也明白了生活的真諦在于付出與堅(jiān)持。” 張杰感慨地說(shuō)。

在自身不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，張杰始終沒(méi)有忘記國(guó)家資助帶給他的溫暖，他積極投身于回饋社會(huì)的行動(dòng)中。2024 年暑期，他報(bào)名參加了學(xué)校組織的鄉(xiāng)村支教活動(dòng)。在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，他為孩子們帶去了豐富有趣的課程，教他們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，還開(kāi)展了金融知識(shí)啟蒙小課堂，拓寬孩子們的視野。面對(duì)簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件和孩子們求知若渴的眼神，張杰從未有過(guò)抱怨，反而更加堅(jiān)定了自己要為這些孩子做點(diǎn)什么的決心。支教期間，他不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的生活，用自己的零花錢(qián)給孩子們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和小零食，給他們的童年增添了一抹別樣的色彩。

此外，張杰還加入了學(xué)校的志愿者協(xié)會(huì)，積極參與各類社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。周末，他常常和其他志愿者一起走進(jìn)社區(qū)，為孤寡老人打掃房間、陪他們聊天解悶，給老人們的生活帶去溫暖與歡樂(lè)。在一次社區(qū)組織的關(guān)愛(ài)殘障兒童活動(dòng)中，張杰耐心地陪伴殘障兒童做游戲、教他們畫(huà)畫(huà)，用自己的愛(ài)心和耐心，讓這些特殊的孩子們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)與包容。

張杰的故事在黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院廣為流傳，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)院老師也對(duì)他贊賞有加：“張杰同學(xué)在國(guó)家資助的幫助下，不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與蛻變，更將這份感恩化作實(shí)際行動(dòng)，回饋社會(huì)，為身邊的同學(xué)樹(shù)立了非常好的榜樣，充分展現(xiàn)了新時(shí)代受助學(xué)子的精神風(fēng)貌。”

在黃淮學(xué)院，像張杰這樣的例子還有很多。這些受助學(xué)生在國(guó)家政策的支持下，努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、回饋社會(huì)，他們用自己的行動(dòng)詮釋著自立自強(qiáng)、感恩奮進(jìn)的精神，讓這份溫暖與力量在校園內(nèi)外不斷傳遞，激勵(lì)著更多的學(xué)子勇敢追逐夢(mèng)想，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

張杰的故事，不僅是一個(gè)關(guān)于個(gè)人奮斗的勵(lì)志篇章，更是國(guó)家資助政策成效的生動(dòng)體現(xiàn)。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢(mèng)想、有堅(jiān)持，每個(gè)人都能在社會(huì)的關(guān)懷下，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。