心理健康進(jìn)校園陽(yáng)光護(hù)航助成長(zhǎng)
摘要:此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了學(xué)生們的心理素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,提高學(xué)生的心理健康意識(shí),在校園內(nèi)積極營(yíng)造健康、和諧、陽(yáng)光的氛圍,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)、推進(jìn)校園心理健康教育工作和促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有積極作用。
心理健康進(jìn)校園陽(yáng)光護(hù)航助成長(zhǎng)
市第六屆青少年心理健康進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式在駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行
□通訊員 李鵬飛
本報(bào)訊 為了做好全市中小學(xué)心理健康與預(yù)防違法犯罪教育工作,10月31日上午,由工青團(tuán)駐馬店市委、市教育局主辦,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的市第六屆青少年心理健康與預(yù)防違法犯罪教育進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式在駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)五樓報(bào)告廳啟動(dòng)。
市教育局關(guān)工委主任王修成宣讀《關(guān)于舉辦駐馬店市第六屆青少年心理健康與預(yù)防違法犯罪教育進(jìn)校園活動(dòng)的通知》,共青團(tuán)駐馬店市委副書記王東亮在講話中介紹了舉辦這次活動(dòng)的目的和意義,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)青少年心理健康與預(yù)防違法犯罪教育的重要性和必要性?;仡櫤涂偨Y(jié)了前五屆青少年心理健康教育活動(dòng)舉辦情況,對(duì)今后青少年心理健康與預(yù)防違法犯罪教育提出了殷切希望。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師劉靜潔在熱烈的掌聲中為現(xiàn)場(chǎng)小學(xué)生授課。劉靜潔以“你了解你的性格嗎?”發(fā)問,引發(fā)全場(chǎng)學(xué)生深思,引經(jīng)據(jù)典地向?qū)W生們“人上一百,形形色色”的道理。隨后,各班班長(zhǎng)在劉靜潔老師的邀請(qǐng)下走到臺(tái)上領(lǐng)取了四型性格測(cè)試表。針對(duì)不同性格的學(xué)生,劉靜潔給予了悉心指導(dǎo)。
講座中,劉靜潔不時(shí)用趣味游戲引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng),活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,幫助他們放松心情。然后就四型性格作了深入而又形象的闡述,并著重分析了權(quán)威型、率直(外向)型、社交型、感性、理性、品質(zhì)型、內(nèi)向型、照顧型等性格的利與弊,呼吁學(xué)生要關(guān)心自己、關(guān)愛他人,引起了學(xué)生們的共鳴。
此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了學(xué)生們的心理素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,提高學(xué)生的心理健康意識(shí),在校園內(nèi)積極營(yíng)造健康、和諧、陽(yáng)光的氛圍,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)、推進(jìn)校園心理健康教育工作和促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有積極作用。
責(zé)任編輯:劉銀霞
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