精心演練備開學(xué) 只待花開復(fù)學(xué)時

遂平縣玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)開學(xué)防控疫情演練

駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 王鵬） 為做好新冠肺炎疫情防控工作，切實做好開學(xué)前各項準備，提高遂平縣玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)防控水平和應(yīng)急處置能力，保障全體教職工、學(xué)生健康安全。4月28日下午，遂平縣玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了疫情防控演練活動。

本次演練活動采用“情景式演練”。共分為六個場景，模擬學(xué)生一天中入學(xué)檢查、進入宿舍中疫情防控、課堂中突發(fā)狀況應(yīng)急隔離、課間學(xué)生活動秩序細節(jié)防控、午餐、放學(xué)。演練秩序井然有序，同時疫情防控細節(jié)抓實到位。

情景一    入學(xué)檢查

學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生提前在校門口等候，在服務(wù)區(qū)密切關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，并且隨時提供幫助。學(xué)生佩戴口罩，前后保持1米間距，學(xué)校教師在學(xué)校門口值班，維持學(xué)生秩序，校園入口通過警戒帶設(shè)置入校路線，測量體溫正常，進行消毒，登記后，才能在帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下入校。

情景二    進入宿舍疫情防控

后勤值班教師幫助學(xué)生整理行李，同學(xué)們前后保持一米間距，在宿舍門前測量體溫，消毒后，方可進入宿舍，并且進入宿舍后及時告知學(xué)生，避免交頭接耳。

情景三  課堂應(yīng)急演練

同學(xué)們測量體溫，消毒后依次進入教室。當學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，即：干咳、乏力或體溫超過37.3℃等不適癥狀，進行復(fù)測體溫，如果仍然異常，立即啟動應(yīng)急處理方案。進行體溫復(fù)測，將體溫異常學(xué)生帶到應(yīng)急隔離室，再次測溫，同時對班級進行消毒，并且詢問學(xué)生情況并做好記錄，向校長匯報，校長向上級匯報。

情景四   課間秩序細節(jié)防控

落實細節(jié)防控，才能保障師生健康。

細節(jié)防控一:課間上下樓梯秩序

樓梯處，同學(xué)們帶上口罩，前后保持一米間距，有序的進出樓梯。

細節(jié)防控二:出入衛(wèi)生間

值班教師帶領(lǐng)，同學(xué)們前后保持一米間距，有序出入衛(wèi)生間。

細節(jié)防控三:洗手秩序防控

同學(xué)們依次站在隔離線上，等候洗手，避免扎堆聚集。

情景五   午餐防控

學(xué)校采用了“錯時用餐、間隔就餐”的用餐方式。學(xué)生對手部進行清洗，然后排隊進入，一人一桌，同向就餐。學(xué)生們排隊時，保持前后1米的間距，有序走向餐廳。同向就餐，保持1米間距，用餐結(jié)束后，排隊離開餐廳。

情景六    放學(xué)

放學(xué)時，同學(xué)們前后保持一米間距，從指定路線有序出校門。

疫情防控演練圓滿結(jié)束，但疫情防控仍然需要繼續(xù)落實到位。邢校長對此進行總結(jié):一是要充分意識到當前疫情防控的嚴峻形勢，把師生生命安全和身體健康放在第一位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，各年級段各班位主要負責(zé)人要承擔起第一責(zé)任人職責(zé)，守土有責(zé)、守土擔責(zé)、守土盡責(zé)。二是立即行動，主動作為，全員進入戰(zhàn)斗狀態(tài)。尤其要結(jié)合開學(xué)前的工作，建立開學(xué)防控機制，做好物資準備工作，充分考慮全體學(xué)生返校后可能面臨的困難做好預(yù)案，把本年級本班的防疫工作提升到一個新的水平。三是在做好疫情防控前提下，做到“兩手抓、兩不誤”。在做好疫情防控這一頭等大事的基礎(chǔ)上，積極謀劃、推進新學(xué)期各項工作，以多種方式開展教學(xué)、學(xué)科建設(shè)等工作。