當(dāng)童年遇到美妙的音樂(lè)

2020-12-21 09:10　來(lái)源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：劉銀霞

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摘要：據(jù)該校音樂(lè)老師講，學(xué)生通過(guò)用動(dòng)作和身體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感、意境，在動(dòng)一動(dòng)、想一想、聽(tīng)一聽(tīng)中感悟、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的美和音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)教育就是教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)，愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)一切的美好事物、愛(ài)身邊的每一個(gè)人，并且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的這種愛(ài)。

孩子們?cè)谝魳?lè)課上快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

文/圖全媒體記者李賀建

美妙的音樂(lè)，快樂(lè)的童年，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……這些美好的元素匯聚在一起，會(huì)如何潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)？這個(gè)問(wèn)題在駐馬店市第二十五小學(xué)就能找到答案。

“讓音樂(lè)幫助孩子們理解這個(gè)世界。”這是駐馬店市第二十五小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)理念之一。學(xué)校的教師認(rèn)為，要讓孩子們親近音樂(lè)，通過(guò)音樂(lè)教育培養(yǎng)孩子，拓展孩子們的視野。孩子們通過(guò)唱歌學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞，練習(xí)身體的協(xié)調(diào)性。讓孩子們?cè)谌姘l(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)良好的音樂(lè)素養(yǎng)，讓音樂(lè)成為孩子健康成長(zhǎng)的“催化劑”。

據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校每天的音樂(lè)課包括律動(dòng)、歌謠和樂(lè)器表演等，孩子們特別喜歡，一上音樂(lè)課就格外聽(tīng)話認(rèn)真。歡快的音樂(lè)不僅能集中小朋友們的注意力，還能讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到不少知識(shí)和技能。每當(dāng)上音樂(lè)課，笑聲與音樂(lè)就彌漫在整個(gè)教室。

據(jù)該校音樂(lè)老師講，學(xué)生通過(guò)用動(dòng)作和身體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感、意境，在動(dòng)一動(dòng)、想一想、聽(tīng)一聽(tīng)中感悟、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)的美和音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)教育就是教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)，愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)一切的美好事物、愛(ài)身邊的每一個(gè)人，并且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的這種愛(ài)。

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