無作業(yè) 有精彩 享幸福 樂成長——駐馬店市第二十四小學(xué)首個“無作業(yè)日”見聞
摘要:該校校長肖文曉向記者介紹,“無作業(yè),有活動”成為教師、學(xué)生和家長的共識,以豐富多彩的實(shí)踐活動代替書面作業(yè),緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
駐馬店網(wǎng)訊(記者 王偉 通訊員 丁璟)按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》提出的全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求,全面落實(shí)“雙減”政策,駐馬店市第二十四小學(xué)積極探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè)、促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的有效途徑,確定每周一為學(xué)校的“無作業(yè)日”。

練書法。
“無作業(yè)日”就是當(dāng)天學(xué)校不布置任何書面作業(yè),在這一天,孩子們放學(xué)后可以不把書包帶回家。10月18日,是駐馬店市第二十四小學(xué)實(shí)施“雙減”后的第一個“無作業(yè)日”。記者在該??吹剑艑W(xué)的孩子們沒有像往常一樣背著沉甸甸的書包回家,個個興高采烈,一身輕松,臉上洋溢著幸福的笑容。在學(xué)校的興趣教室,練書法、吹葫蘆絲、做手工……孩子們沉浸其中,一臉的陶醉。

做手工。
該校校長肖文曉向記者介紹,“無作業(yè),有活動”成為教師、學(xué)生和家長的共識,以豐富多彩的實(shí)踐活動代替書面作業(yè),緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

吹葫蘆絲。
與此同時,該校積極推進(jìn)“四個一”活動:有一個喜愛的健身項(xiàng)目;有一次自主的家務(wù)勞動;有一段共讀的美好時光;有一席溫馨的親子談話,讓孩子們充分利用這一天的可自由支配時間,自主勞動,快樂共讀,幸福溝通……真正實(shí)現(xiàn)“無作業(yè)、有精彩、享幸福、樂成長”。

無作業(yè)日,放學(xué)不用背書包,好開心!
采訪結(jié)束時,肖文曉表示,“雙減”政策的全面落地,已成為當(dāng)前不可阻擋的時代趨勢。學(xué)校是落實(shí)“雙減”的主陣地,“無作業(yè)日”的推行,既有助于緩解家長們“陪寫作業(yè)”的集體焦慮,也給予學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自我、悅納自我的機(jī)會,減輕了孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們享受學(xué)習(xí)生活的美好。教師、家長、孩子一起行動,讓課程不止于課堂、學(xué)習(xí)不止于教室,切實(shí)做好減負(fù)提質(zhì)工作,讓“無作業(yè)日”為“雙減”政策助力,為孩子們的未來與發(fā)展助力。
責(zé)任編輯:付琳
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