駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 杜瑞）為了提高語文課堂教學水平，促進語文教師專業(yè)化發(fā)展。 3月15日下午第三節(jié)，遂平一小教導處組織全體語文老師在多功能教室開展了業(yè)務(wù)學習活動。本次活動由主抓教學工作的副校長張桂勤主持。

首先，全體語文教師在張桂勤校長的帶領(lǐng)下學習了《遂平縣中小學教學常規(guī)管理制度學科教學規(guī)范匯編（試行）》中的（十一）備課要求。然后就本學期開學以來所聽的語文隨堂課進行了總結(jié)。并提出了以下具體要求:1、本學期繼續(xù)實行集體備課制度。各段教研組不僅要上交集體備課教案，教研組的每位老師還要寫出補充教案和反思。2、繼續(xù)實行推門聽課制度。包段領(lǐng)導每周都要進班級聽隨堂課。3、各段的語文教研組長要率先垂范，組織好本段語文老師互相聽、評課，不能只看優(yōu)點，要指出不足。4、課堂教學過程中滲透閱讀方法的講授，錘煉好教學語言。課堂板書設(shè)計不僅要重點突出，還要精練。5、評講試卷時，普通性錯誤多強調(diào)幾遍，錯題要進行第二次批改。

最后，張桂勤對語文教研組活動進行了具體指導和安排，每周二下午第三節(jié)，舉行語文教師業(yè)務(wù)學習活動，由各段教研組長負責安排教學工作任務(wù)及相關(guān)老師進行教學研討主題發(fā)言，注重組內(nèi)教師的分層培養(yǎng)，幫助青年教師把握方向，精準剖析問題，助推業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。

通過此次業(yè)務(wù)學習活動的開展，不但對教師提出了新的要求，還為遂平一小的語文教學工作指明了方向，相信該校語文教學質(zhì)量一定會在老師們的共同努力下穩(wěn)步提升，從而在以后的教學中邁上新臺階！