駐馬店網(wǎng)訊（記者 周濤 通訊員 劉菁 郭麗敏 張佳佳）為進一步增強教師們的信息技術應用意識，提高他們靈活運用多媒體輔助教學的能力，進而推動信息技術與課堂教學的深度融合，按照駐馬店市教育局關于實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的工作要求，2023年2月28日上午，駐馬店市第十小學組織全體教師開展了信息技術提升2.0第三次線下集中培訓。

培訓開始前，校長王華起發(fā)表了重要講話，他指出,作為一名教師必須具備良好的信息素養(yǎng)，是個人終生學習、不斷完善的需要,并要求老師把先進的教學理念與現(xiàn)代先進信息技術緊密結合，貫穿于學科教學的全過程，為學生的學習提供更多資源，為學生積極、主動地參與學習，創(chuàng)造更多的條件和機會，激勵教師要努力成為一名滿足現(xiàn)代化育人需求的高素質信息技術教師。

隨后，郝卉老師借助“數(shù)字教材”這一平臺，為大家分享了信息技術2.0能力提升二年級微課《中國美食》的教學，展示了怎樣在教學活動中巧妙利用插入的視頻、音頻和圖片與數(shù)字教材靈活切換，從而增強教學內容的趣味性和直觀性，達到更高的教學效果。

程耀珂老師為大家展示的是信息技術2.0能力提升一年級微型示范課《蜘蛛開店》，她首先借助微信程序中的班級小管家對學情進行清晰的了解，又利用希沃白板、手機LED滾動字幕和思維導圖、音視頻等幫助學生學習課文內容，通過情景教學激發(fā)學生學習的欲望，訓練學生的思維能力。在學習過程中，老師們認真傾聽案例講解，收獲頗豐。

最后，教導主任蘇紅和信息技術中心主任張健疆對兩位老師的信息技術融合示范課做了總結指導，對學校教師信息技術應用能力提升提出了進一步的要求和希望。

通過此次專題培訓，老師們對信息技術如何與教學設計相融合有了更多的了解，運用信息技術的能力也會有很大提升。今后，學校將繼續(xù)扎實推進信息技術能力提升2.0工程，開展更廣泛的教學設計和課堂實踐，真正利用信息技術促進課堂教學提質增效，讓學生感受學習的魅力，讓教育煥發(fā)新生。