辦好人民滿意教育助力學(xué)生健康成長(zhǎng) ——訪市政協(xié)委員常東亮

2026-03-03 08:58　來(lái)源：駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯：閆繼華

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摘要：立足新一年履職方向，常東亮將目光投向未成年人健康成長(zhǎng)，提出構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同機(jī)制，共同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的提案。

記者張朝

“教育是國(guó)之大計(jì)，更是承載千家萬(wàn)戶幸福的民生工程。”2月27日，作為教育界別的市政協(xié)委員、駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)常東亮結(jié)合履職實(shí)踐談教育發(fā)展。

談及過(guò)去一年的履職重點(diǎn)，常東亮介紹，重點(diǎn)關(guān)注擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓每個(gè)適齡兒童不僅有學(xué)上而且“上好學(xué)”。圍繞集團(tuán)化辦學(xué)、師資均衡配置等問(wèn)題，他廣泛收集民意、積極建言獻(xiàn)策，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村和薄弱學(xué)校延伸，助力更多孩子在家門(mén)口“上好學(xué)”。

立足新一年履職方向，常東亮將目光投向未成年人健康成長(zhǎng)，提出構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同機(jī)制，共同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的提案。他表示，家庭教育的根基作用、社會(huì)教育的平臺(tái)與熏陶功能，亟須與學(xué)校教育形成目標(biāo)同向、資源互補(bǔ)、力量協(xié)同的育人合力。構(gòu)建并完善“學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持”的協(xié)同育人機(jī)制，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)已成為迫在眉睫的重要課題。

為切實(shí)提升未成年人思想道德建設(shè)實(shí)效，他建議，聚焦三個(gè)方面著力構(gòu)建目標(biāo)一致、邊界清晰、資源共享、運(yùn)行順暢的協(xié)同育人新格局：強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)與制度保障，構(gòu)建一體化協(xié)同運(yùn)行體系；提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)效能，夯實(shí)基礎(chǔ)性育人陣地；優(yōu)化社會(huì)育人環(huán)境與資源供給，織密立體化保護(hù)支持網(wǎng)絡(luò)。

　
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