岳 煒

前一時(shí)期，全國(guó)連續(xù)發(fā)生了多起小學(xué)、幼兒園學(xué)生被不法歹徒傷害的事件，作為一名教育工作者，在深感痛心和強(qiáng)烈憤慨的同時(shí)，內(nèi)心又平添一份驚恐，害怕這類(lèi)事件再度發(fā)生，害怕這類(lèi)事件發(fā)生在我們的校園。

古人說(shuō)：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”常懷驚恐之心，就會(huì)有所畏懼，提高警惕，嚴(yán)于律己，恪盡職守，防患于未然。有位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向我們講解一個(gè)辯證法：在平時(shí)工作中要害怕出事，從而盡職盡責(zé)，干好我們應(yīng)該干好、能干好的每一件事，做到問(wèn)心無(wú)愧。這樣，才能在一事當(dāng)前時(shí)不怕事。此言極是。

我們對(duì)黨紀(jì)國(guó)法敬畏，才能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，筑牢思想防線(xiàn)、道德防線(xiàn)和法制防線(xiàn)，牢記自重、自省、自警、自勵(lì)，做到慎獨(dú)、慎微、慎初、慎行。

我們對(duì)教育工作敬畏，才能自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，牢記愛(ài)和責(zé)任，堅(jiān)持“以學(xué)生健康成長(zhǎng)為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，做學(xué)生愛(ài)戴的教師，辦讓學(xué)生成才、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的教育。

我們對(duì)學(xué)生安全敬畏，才能真正理解“安全重于泰山”的含義，生命不保，談何教育？只有對(duì)生命充分的尊重，才能將安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

我們要對(duì)我們周?chē)囊磺芯次罚匀藶殓R，以事為鏡，以物為鏡，看看身上有無(wú)污點(diǎn)，品行有沒(méi)有不足，時(shí)刻對(duì)各種危機(jī)持有懼心，對(duì)迫切需要解決的問(wèn)題不能有一點(diǎn)輕忽，這不是盲目的悲觀怕事，而是一種憂(yōu)患意識(shí)；這不是小題大做，而是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)；這不是一種自我束縛，而是讓我們保持安然平靜的保證；這不是無(wú)奈之舉，而是人生的大智慧。