一、開展好心理健康教育講座。上蔡一高定期邀請心理教育專家來學(xué)校作心理健康教育講座，有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育。講座除講解心理健康常識外，還采取當(dāng)場回答學(xué)生提問等形式解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題，以化解學(xué)生心理問題,促進其身心健康。

二、定期對學(xué)生進行綜合心理普查和測試。上蔡一高心理咨詢室每年都對學(xué)生進行常規(guī)的心理健康普查，定期對學(xué)生進行綜合心理測試。通過心理普查、測試和抽樣調(diào)查，了解掌握學(xué)生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理健康問題。然后采取個別心理咨詢和開展心理講座相結(jié)合的形式，對學(xué)生有針對性地進行心理健康教育。

三、開展面對面心理咨詢。上蔡一高建起了心理咨詢室,配齊了所需設(shè)施、設(shè)備、資料等。心理咨詢室認真接待學(xué)生來訪，認真做好咨詢記錄與追蹤調(diào)查，并有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案，切實做好學(xué)生心理咨詢工作。同時加大宣傳力度，增強學(xué)生的求助意識，最大限度地發(fā)揮心理咨詢室的作用。

四、編輯《心理健康輔導(dǎo)報》。上蔡一高由政教處負責(zé)編輯出版了《心理健康輔導(dǎo)報》，運用該報普及心理知識，進行心理輔導(dǎo)，刊載心理健康教育小故事、勵志文章等。該報專業(yè)性強，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生心理實際，對學(xué)生起到了很好的心理健康教育。

五、加強隊伍建設(shè)，讓教師都參與。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，讓教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，增強對學(xué)生的教育效果。（駐馬店市文明辦）