趙麗宏，散文家，詩人。曾獲新時(shí)期全國(guó)優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)、首屆冰心散文獎(jiǎng)、“上海文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等，2013年獲斯梅德雷沃城堡金鑰匙國(guó)際詩歌獎(jiǎng)。

　　《漁童》為趙麗宏最新長(zhǎng)篇小說作品，以一個(gè)十二歲男孩的視角和經(jīng)歷，描述了一件珍貴的明代德化瓷雕（漁童）歷經(jīng)劫難曲折，被保護(hù)流傳的故事。本期“金臺(tái)悅覽”為您節(jié)選的是《漁童》10到12章。

　　有人說，文學(xué)創(chuàng)作，是一種回憶。我認(rèn)同這種說法。但這種回憶，不是歲月的照相簿，也不是往事的錄音機(jī)。這種回憶，是時(shí)光的濃縮，是感情的升華，是思想的積淀。文學(xué)創(chuàng)作，是將這些記憶用文字融匯成一體。

　　去年，我出版了兒童長(zhǎng)篇小說《童年河》，寫的是上世紀(jì)五六十年代的童年記憶。虛構(gòu)的故事和人物中，有很多真實(shí)的童年記憶，有很多親人和朋友的影子。雖然寫的是遙遠(yuǎn)的年代，但讀者還是喜歡讀這樣的小說，也不覺得小說的情境陌生疏隔。為什么？因?yàn)樾≌f虛構(gòu)的故事和人物中，有我童年生活的影子。寫作過程中，記憶中很多場(chǎng)景，很多人物，很多甜蜜的或者苦澀的往事，不斷地浮現(xiàn)在眼前，讓我感動(dòng)，心顫，甚至流淚。真實(shí)和虛構(gòu)，在小說中融合成一體。我的同輩人，讀這樣的小說，也許會(huì)心生共鳴，因?yàn)樗麄兪煜つ莻€(gè)時(shí)代?，F(xiàn)在的少年人，大概也不會(huì)拒絕這樣的小說。因?yàn)?，不管我們所處的社?huì)和生活狀態(tài)發(fā)生多大的變化，有些情感和憧憬是不會(huì)變的，譬如親情，譬如友誼，譬如對(duì)幸福人生的向往。童心的天真單純和透明澄澈，也是不會(huì)改變的。

　　剛出版的《漁童》，是我的第二部?jī)和L(zhǎng)篇，這是我心里醞釀多年的一部小說。小說的故事，發(fā)生在上世紀(jì)六十年代后期。那是一個(gè)不堪回首的時(shí)代，卻又是一個(gè)特別值得追憶、反思、描繪的時(shí)代。兒童小說，是以孩子的目光和視野，以孩子的認(rèn)知能力和情感來觀察世界、敘述故事。虛構(gòu)的小說，不能僅止于展示人間的苦難，如果作者只是滿足于向讀者描繪一個(gè)看不到希望和前途的世界，那不是文學(xué)的宗旨和目的，也違背了歷史的真實(shí)。兒童小說，應(yīng)該向小讀者展現(xiàn)人間的真善美，讓孩子領(lǐng)悟生命的珍貴，看到人生的希望。必須要真誠地面對(duì)孩子。這是我寫作的本心和初衷。

　　我對(duì)記憶中的往事和很多素材仔細(xì)梳理并思考，《漁童》的構(gòu)思逐漸成形。一個(gè)孩子，一個(gè)教授，在危難中結(jié)成生死之交。一件珍貴的瓷器，歷經(jīng)驚險(xiǎn)，被孩子保護(hù)下來。兩個(gè)層次不同的家庭，在動(dòng)蕩的時(shí)代，互相關(guān)心，保持著人間最真摯的情誼。小說中的人物和故事的走向，會(huì)讓讀者感知：人性無法被消滅，知識(shí)不會(huì)被封鎖，藝術(shù)的生命總能在人間蘊(yùn)藏生長(zhǎng)。

　　兒童小說用什么樣的語言，用什么樣的故事結(jié)構(gòu)？是否要和我以前的創(chuàng)作做一個(gè)切割，用截然不同的風(fēng)格和方式來敘寫？是否要俯下身子，裝出孩子腔，以獲取小讀者的理解和歡心？我覺得沒有這樣的必要。我相信現(xiàn)在的孩子的理解能力和悟性，真誠地面對(duì)他們，把他們當(dāng)朋友，真實(shí)地、真誠地向他們講述，他們一定能理解，會(huì)感動(dòng)，使我不至于白白耗費(fèi)了心思和精力。誠如寫了《夏洛的網(wǎng)》和《精靈鼠小弟》的E·B·懷特所言：“任何人若有意識(shí)地去寫給小孩看的東西，那都是在浪費(fèi)時(shí)間。你應(yīng)該往深處寫，而不是往淺處寫。孩子的要求是很高的。他們是地球上最認(rèn)真、最好奇、最熱情、最有觀察力、最敏感、最靈敏，也是最容易相處的讀者。只要你創(chuàng)作態(tài)度是真實(shí)的，是無所畏懼的，是澄澈的，他們便會(huì)接受你奉上的一切東西。”

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2015年07月08日 24 版）