泌陽縣供電公司“三嚴三實”活動當好“三員”
摘要:駐馬店網(wǎng)訊(通訊員 呂紹戰(zhàn))泌陽縣供電公司黨員領導干部在開展三嚴三實活動中、當好“宣講員”、“指導員”和“監(jiān)督員”, 保證教育實踐活
駐馬店網(wǎng)訊(通訊員 呂紹戰(zhàn))泌陽縣供電公司黨員領導干部在開展三嚴三實活動中、當好“宣講員”、“指導員”和“監(jiān)督員”, 保證教育實踐活動深入推進。
當好活動意義的“宣講員”。堅持開門搞活動,制作活動宣傳展板,黨員干部在同群眾的交流過程中,采取通俗易懂的方式,宣傳好開展教育活動的目的意義、目標要求和主要環(huán)節(jié),要主動為一線黨員送學上門,確保每一名黨員都參與到教育實踐活動中來。
當好開展活動的“指導員”。堅持領導帶頭,各部門黨政負責人要以普通黨員的身份把自己擺進去,率先垂范,以身作則,帶頭改進工作作風,帶頭開展好批評和自我批評,一級帶一級,發(fā)揮自身的示范帶動作用。通過 “送課上門”,指導各黨支部開展“為民務實清廉從我做起”活動,著力解決服務聯(lián)系群眾最后“一公里”問題,讓群眾感受到教育活動帶來的實效。
當好落實整改的“監(jiān)督員”。堅持聚焦問題,為職工群眾打通意見建議“發(fā)聲”渠道,通過網(wǎng)絡公開信、電子郵箱、專線電話、實體信箱等多種渠道,讓廣大職工群眾積極參與到活動中來。黨員干部要做好意見征求、整改過程的監(jiān)督工作,嚴格要求、嚴格把關;按照形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風四個方面逐一歸類,原原本本,不刪不減,深入查找“四風”問題產(chǎn)生的原因,追根溯源,及時研究,盡快解決,確保查找問題不跑偏、不散光,保證教育實踐活動深入推進。
責任編輯:lyx
(原標題:駐馬店網(wǎng))
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