中國(guó)積極心理學(xué)提出“351計(jì)劃”
摘要： 本報(bào)達(dá)拉斯7月20日電?。ㄓ浾呃顣院辏?ldquo;兒童未來(lái)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、事業(yè)成就、生活幸福程度取決于什么？”18日至20日在美國(guó)達(dá)拉斯召開(kāi)的首屆世界積極教育聯(lián)盟成立
本報(bào)達(dá)拉斯7月20日電?。ㄓ浾呃顣院辏?ldquo;兒童未來(lái)的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、事業(yè)成就、生活幸福程度取決于什么？”18日至20日在美國(guó)達(dá)拉斯召開(kāi)的首屆世界積極教育聯(lián)盟成立大會(huì)上，來(lái)自40多個(gè)國(guó)家近千名專家學(xué)者和教育工作者圍繞“積極教育”進(jìn)行深入交流。
“無(wú)論在何種情況下，比起智力、學(xué)習(xí)成績(jī)或者長(zhǎng)相，堅(jiān)毅（GRIT）是預(yù)示成功的最可靠指標(biāo)。”近年風(fēng)行美國(guó)教育界的新理念“GRIT”（堅(jiān)毅）的作者、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)副教授安吉拉·李·達(dá)克沃斯攜其新書(shū)《GRIT》與會(huì)演講，吸引了眾多讀者和聽(tīng)眾。
近年來(lái)，心理學(xué)、教育學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，決定孩子成功的最重要因素，是培養(yǎng)以“堅(jiān)毅”為核心的一系列性格特質(zhì)。積極教育倡導(dǎo)者、美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授馬丁·賽里格曼表示，目前世界很多國(guó)家都將積極教育作為教育改革和提升國(guó)民幸福指數(shù)的重要途徑。
清華大學(xué)心理系主任彭凱平率隊(duì)介紹了積極教育理念在中國(guó)的推廣和實(shí)踐。他同時(shí)提出中國(guó)積極心理學(xué)的“351計(jì)劃”，即到2051年，中國(guó)幸福指數(shù)升至世界第51位，同時(shí)中國(guó)有51%的人感覺(jué)幸福。
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(原標(biāo)題：人民網(wǎng)－人民日?qǐng)?bào)海外版)
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