駐馬店網(wǎng)訊（本網(wǎng)記者 徐 明 通訊員 楊春麗）近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,新的“打工潮”興起,農(nóng)村大批農(nóng)民離開家鄉(xiāng)，外出務(wù)工,農(nóng)村留守兒童逐年增加。孩子們大多由爺爺、奶奶照管,家庭教育環(huán)節(jié)薄弱,平時(shí)少言寡語(yǔ),性格孤僻,學(xué)習(xí)情緒低落,成績(jī)偏低,有的甚至因管教不嚴(yán)沾染上不良行為習(xí)慣,影響身心健康發(fā)展。針對(duì)這種狀況，泌陽(yáng)縣春水鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在鎮(zhèn)黨委、政府及社會(huì)各界的大力支持下，秉承著“為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子”的教育理念，照顧好、培育好每一個(gè)孩子，努力打造“留守兒童愛心家園"。

 摸底調(diào)查規(guī)范管理。該校成立了留守兒童教育管理辦公室,對(duì)本校留守兒童進(jìn)行了摸底、調(diào)查、規(guī)范、造冊(cè),留守兒童檔案管理,指定專人負(fù)責(zé),在留守兒童的教學(xué)、管理、活動(dòng)等方面制定了一系列規(guī)章制度,確保留守兒童教育管理各項(xiàng)工作有序、規(guī)范運(yùn)行。根據(jù)實(shí)際情況,在不改變?nèi)粘＝虒W(xué)的同時(shí)突出關(guān)愛留守兒童特色,重點(diǎn)加強(qiáng)親情教育,培養(yǎng)留守兒童良好的日常行為規(guī)范、健康的心理素質(zhì)。

加強(qiáng)關(guān)愛陣地建設(shè)。該校為留守兒童提供了活動(dòng)場(chǎng)所、美術(shù)室、音樂室，配置了LED屏、電話、圖書、報(bào)刊雜志、活動(dòng)器械、象棋、跳棋、常用藥品及高檔飲水機(jī)等設(shè)施，縣民政部門捐贈(zèng)了電腦、電視機(jī)等。孩子們?cè)谶@里受到了良好的教育，他們不僅有一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而且課余生活豐富多彩。

 搭建溝通互動(dòng)平臺(tái)。該校組織各類有益活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自己、鍛煉自己的舞臺(tái)，如：“美術(shù)繪畫、手工制作”活動(dòng)；“校園小歌手”比賽活動(dòng)；演講比賽活動(dòng)；辯論賽；作文競(jìng)賽等，使孩子有一個(gè)開心快樂、樂觀向上、健康成長(zhǎng)、富有挑戰(zhàn)的童年。孩子們想爸爸媽媽的時(shí)候，可以視頻聊天。孩子們安心的學(xué)習(xí),快樂的生活解決了外出務(wù)工人員的后顧之憂。該校還給予留守兒童心理呵護(hù)，通過組織心理咨詢師對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、輔導(dǎo)，促進(jìn)留守兒童的心理健康。