駐馬店網(wǎng)訊（記者  劉永奇 通訊員 董瑩瑩）為了幫助語文教師提高作文教學水平，培養(yǎng)學生的寫作興趣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，11月23日上午，上蔡縣第七小學特邀著名作家陳宏賓先生蒞臨上蔡七小開展“作文與生活”作文教學改革公益講座。校長王春女帶領全體語文老師及部分學生參加了此次活動。

據(jù)了解，任職于上蔡縣教育技術裝備中心的陳宏賓主任，現(xiàn)為河南省作協(xié)會員，駐馬店作協(xié)理事，上蔡縣作家協(xié)會副主席。作品分別在全國五十多家刊物發(fā)表。先后出版散文《鄉(xiāng)村那景那情》，散文詩集《陽光微笑》。

講座開始之前，是七小兩位老師帶來的作文現(xiàn)場教學。

首先，王聰聰老師圍繞“舐犢情深”的主題開展《我想對您說》作文教學。她善于創(chuàng)設情境，先給學生深情誦讀一封信，引起學生情感的共鳴，再自然引出習作話題。通過走進生活，回味酸甜苦辣；細說往事，抒發(fā)真情實感；品析素材，感悟寫作技巧，通過“三部曲”教學，激發(fā)學生想說、想寫的欲望，達到了“讀、說、寫”的有機結合。學生在老師的引導下能夠表達自己的真情實感，對行文構思有了清晰的認識，從而圓滿地完成了本節(jié)課的習作任務。

接著，張磊老師講授的是習作《有你，真好》。她從生活場景入手，打開學生的回憶，引出生活中那些帶給我們感動、溫暖的人，感悟他帶給我們的美好回憶。再以課文《我的伯父魯迅先生》為例，學習抓住重要場景把事情寫具體，從而自然地流露出真情實感。情感表達是作文的靈魂，引導學生自然地融合在敘事過程中。

隨后，陳宏賓老師進行點評時，給予了簡練實用的建議，留給大家很多有益的啟示，也留下了許多思考。

最后，陳宏賓老師用幽默風趣、睿智精辟的語言進行了兩個多小時的專題講座。通過一個又一個鮮活的實例、一篇篇優(yōu)美的詩文，深入淺出地給師生們講述了讀書與寫作的意義和路徑。陳老師介紹的作文教學改革的一些方法，如創(chuàng)設情境教學法、課本劇教學法、實物教學、續(xù)寫作文法等，詳盡、實用，同時，也展示了他高尚的人格和深厚的教育情懷，讓與會老師產(chǎn)生了“勝讀十年書”的感慨，不僅讓教師們找到了語文教學的努力方向，也經(jīng)受了一場靈魂的洗禮。

講座現(xiàn)場陳老師重點對學生作文“不愿意寫”、“沒東西可寫”、“不會寫”進行了系統(tǒng)分析。關于寫作，陳老師提出要根據(jù)生活需要，鼓勵學生觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，寫真人真事，養(yǎng)成良好讀寫習慣，培養(yǎng)學生的寫作興趣和信心。

“向生活學習，從豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，不斷進行生活和藝術的積累，不斷進行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造。”本次活動，旨在通過作家的引領示范活動，讓更多的師生積極參與到文學創(chuàng)作中來，激發(fā)師生讀書和寫作的熱情，培養(yǎng)師生熱愛生活、熱愛文學的興趣，提高閱讀能力和觀察、想像能力和寫作的能力。

王春女校長總結說，學校會以此為契機，進一步推動書香校園建設，讓全體師生“靜心閱讀，留心生活，關心自然”，通過閱讀學會思考、表達、寫作，豐富兒童美麗的精神世界、塑造兒童美好的人格。