端正文風(fēng) 別故弄玄虛
摘要:無(wú)論是發(fā)表文章、報(bào)道新聞還是開(kāi)設(shè)講座,目的都是把自己腦袋中的知識(shí)、信息或思想裝入受眾的腦袋,為了達(dá)到這個(gè)目的,選擇受眾最容易看懂的文字、最容易聽(tīng)明白的語(yǔ)言,是順理成章的事情,正所謂“辭達(dá)而已矣”。
評(píng)論員 石新宇
近日,新聞界的一名專家就新媒體發(fā)展趨勢(shì)為同行授課。他的課件中寫著"媒體現(xiàn)在的受眾是新主流群體",并在后面的括號(hào)內(nèi)對(duì)"新主流群體"作了解釋:社會(huì)勞動(dòng)的主要參與者、社會(huì)勞動(dòng)分配的主要共享者、社會(huì)消費(fèi)品的主要消費(fèi)者、互聯(lián)網(wǎng)的積極表達(dá)者。這樣的解釋,絮絮叨叨不說(shuō),還讓人懵懵懂懂。
專家授課,機(jī)會(huì)難得,況且據(jù)介紹此專家乃業(yè)界精英。筆者有幸現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,心無(wú)旁騖地聽(tīng),聚精會(huì)神地看,生怕錯(cuò)過(guò)一句話、漏掉一個(gè)字。專家的學(xué)識(shí)和見(jiàn)解讓筆者佩服不已,但筆者一時(shí)沒(méi)弄明白以上解釋是什么意思,于是腦子加速轉(zhuǎn)圈兒。這解釋中的四個(gè)"者",到底指什么人?社會(huì)勞動(dòng)的主要參與者……哎呀,這前三個(gè)"者",不就是工人、農(nóng)民、知識(shí)分子嗎?后一個(gè)"者",不就是網(wǎng)民嗎?工人、農(nóng)民、知識(shí)分子早就有,網(wǎng)民這個(gè)群體也出現(xiàn)二十來(lái)年了,他們哪里"新"?這樣的解釋,頗似網(wǎng)上段子"請(qǐng)你參加人數(shù)不多信息不對(duì)稱情況下資金、智力和運(yùn)氣的博弈并感受由此帶來(lái)的驚喜和遺憾的娛樂(lè)活動(dòng)"的風(fēng)格。什么"娛樂(lè)活動(dòng)"如此神乎其神玄而又玄的?打麻將啊。嗨!
段子是博人開(kāi)心的,可以“裝腔作勢(shì)”;授課是傳播知識(shí)、信息或思想的,豈能故弄玄虛?
明明用大家耳熟能詳?shù)膸讉€(gè)詞就能講清楚的事情,偏偏說(shuō)得高深莫測(cè)、云山霧罩,這樣的專家,絕非僅此一人。他們?yōu)槭裁匆@樣呢?也許,專家覺(jué)得自己是專家,不能"泯然眾人",只有這樣賣弄,才能顯得他們學(xué)問(wèn)淵博、見(jiàn)解獨(dú)到、水平高超,才能讓人五體投地、心悅誠(chéng)服。若果真如此,那就多此一舉、弄巧成拙了。無(wú)論是發(fā)表文章、報(bào)道新聞還是開(kāi)設(shè)講座,目的都是把自己腦袋中的知識(shí)、信息或思想裝入受眾的腦袋,為了達(dá)到這個(gè)目的,選擇受眾最容易看懂的文字、最容易聽(tīng)明白的語(yǔ)言,是順理成章的事情,正所謂“辭達(dá)而已矣”。拐彎抹角撲朔迷離地授課,實(shí)質(zhì)上是文風(fēng)不正的表現(xiàn),是鄙視受眾的表現(xiàn)。受眾即便不會(huì)瘋也會(huì)懵,哪里還有心情聽(tīng)下去,哪里還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?恐怕只能增長(zhǎng)糊涂罷了。
送給那些專家們兩句話:端正文風(fēng),有話好好說(shuō),別故弄玄虛。受眾不是傻瓜,誰(shuí)都知道,你們那個(gè)作派,名字叫矯揉造作。
責(zé)任編輯:付琳
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